ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأمن الأسري وعلاقته بالتنمر ا...>الوصف

الأمن الأسري وعلاقته بالتنمر المدرسي لدى طلبه المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: Family Security and its Relationship to School Bullying in Middle School Students
المصدر: مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: وهبه، سماح جودة علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Wahba, Samamh Gouda Ali
المجلد/العدد: ع36
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 1 - 68
DOI: 10.21608/JEDU.2021.62890.1252
ISSN: 1687-3424
رقم MD: 1200362
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المنظومة التعليمية | ظاهرة التنمر | طلبه المرحلة الإعدادية | العلاقات الاجتماعية | التفكك الأسري
كلمات المؤلف المفتاحية:
التنمر المدرسي | الأمن الأسري | طلبه المرحلة الإعدادية | Family Security | School Bullying | Middle School Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

170

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى دراسة العلاقة بين الأمن الأسري بأبعاده (الأمن النفسي - الأمن الاجتماعي - الأمن الفكري - الأمن الاقتصادي) والتنمر المدرسي بمحاوره (التنمر الجسدي - التنمر اللفظي - التنمر ضد ممتلكات الآخرين - التنمر الاجتماعي)، وتكونت عينة الدراسة من (250) من طلبة المرحلة الإعدادية من محافظة القليوبية مركز بنها وتم اختيارهم بطريقة غرضية صدفية من مستويات اجتماعية واقتصادية مختلفة، وتكونت أداة البحث من استمارة البيانات العامة للطلبة وأسرهم، استبيان الأمن الأسري بأبعاده، واستبيان التنمر المدرسي بمحاوره، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وكان من أهم نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباطية سالبة بين استبيان الأمن الأسري بأبعاده الأربعة واستبيان التنمر المدرسي بمحاوره الأربعة، وجود فروق دالة إحصائيا بين طلبة المرحلة الإعدادية من الذكور والإناث في كل من (الأمن النفسي، وإجمالي الأمن الأسري) لصالح الإناث، وجود فروق دالة إحصائيا بين طلبة المرحلة الإعدادية من الذكور والإناث في استبيان التنمر المدرسي بمحاوره الأربعة لصالح الذكور، وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات طلبة المرحلة الإعدادية من الريف والحضر في الأمن الأسري بأبعاده الأربعة لصالح الريف، وجود تباين دال إحصائيا بين طلبة المرحلة الإعدادية عينة الدراسة في الأمن الاقتصادي وإجمالي الأمن الأسري تبعا للدخل الشهري للأسرة لصالح مستوى الدخل المرتفع، يوجد تباين دال إحصائيا بين طلبة المرحلة الإعدادية عينة الدراسة في استبيان التنمر المدرسي بمحاوره الأربعة تبعا للمستوى التعليمي للأم لصالح المستوى التعليمي المنخفض، عدم وجود تباين دال إحصائيا بين طلبة المرحلة الإعدادية عينة الدراسة في استبيان التنمر المدرسي بمحاوره الأربعة تبعا للصف الدراسي."

The research aims to study the relationship between family security in its dimensions and school bullying in middle school students. The sample of the study consisted of (250) middle school students, lived in the urban areas of Qalyubia Governorate, Benha Center, and they were chosen in a random objective method from different social and economic levels, and the research tools consisted of the general data form for students and their families, the family security questionnaire in its four dimensions, the school bullying questionnaire in its four axes, and the study followed the descriptive and analytical approach. One of the most important results of the study was the presence of a negative correlation between the family security questionnaire in its four dimensions and the school bullying questionnaire with its four axes, the existence of statistically significant differences between male and female middle school students in both (psychological security and total family security) in favor of females, and the presence of statistically significant differences at the level among middle school students, males and females, in the school bullying questionnaire with its four axes in favor of males, and there are statistically significant differences between the average scores of middle school students from rural and urban areas in family security in its four dimensions in favor of middle school students from the countryside, and a statistically significant variance among middle school students in the study sample in the dimension of economic security and total family security according to the levels of the monthly income of the family in favor of the high level of income, there is a statistically significant variance among middle school students according to the educational level of the mother in favor of the low educational level, there is no statistically significant variance among the middle school students of the study sample in the school bullying questionnaire in its four axes according to the grade."
ISSN: 1687-3424

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.