| LEADER |
08407nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1946986 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JEDU.2021.91463.1441
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a حافظ، دعاء محمد ذكي
|g Hafez, Doaa Mohamed zaki
|e مؤلف
|9 642256
|
| 245 |
|
|
|a استراتيجيات مواجهة صراع فجوة الأجيال كما تمارسها الأمهات بعصر الرقمنة وعلاقتها بالاغتراب الأسري للمراهقين
|
| 246 |
|
|
|a Coping Strategies of the Generational Gap Conflict as Practiced by Mothers in the Age of Digitization and its Relationship to the Family Alienation of Teens
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
|c 2021
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1477 - 1486
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a "يضم كل منزل جيلين مختلفين فكريا ووجدانيا وسلوكيا، لا ينظران إلى ذات الأمور بالعين نفسها، يردد أكبرهم عبارة ""كانت في أيامنا""، ويرد الآخر عليه صارخا ""لن أعيش في جلبابكم"" وهنا تعم المنازل صراعا حادا بين الجيلين، ويبقى الفيصل الوحيد هنا مدى إيجابية أو سلبية ما تمارسه الأمهات من استراتيجيات لمواجهة ذلك الصراع الذي يدفعه إما نحو عالما آخر مظلم مغتربا فيه عن أسرته أو يقيه شر الوقوع فيه، لذا هدف البحث الحالي إلى دراسة العلاقة بين ممارسة الأمهات لاستراتيجيات مواجهة صراع فجوة الأجيال بأبعاد هو الاغتراب الأسرى للمراهقين بمحاوره. تم تطبيق أدوات الدراسة (استمارة للأسرة والمراهق، استبياني استراتيجيات مواجهة صراع فجوة الأجيال، الاغتراب الأسري) بالمقابلة الشخصية على عينة صدفية غرضية قوامها (230) أم لابن بمرحلة المراهقة و(230) ابن وابنة لنفس الأم، وقد اتبع المنهج الوصفي التحليلي، وبتحليل البيانات ومعالجتها إحصائيا باستخدام برنامج (Spss)، توصلت الدراسة لمجموعة من النتائج كان أهمها: أن ما يقارب من ثلثي أمهات المراهقين ممارستهن منخفضة ومتوسطة لاستراتيجيات المواجهة الإيجابية لصراع فجوة الأجيال بنسبة بلغت 65.7% لمجموع المستويين، مقابل 70.4% منهن يمارسن استراتيجيات مواجهة سلبية بدرجة مرتفعة ومتوسطة؛ ونظير ذلك ارتفع مستوى الاغتراب الأسرى للأبناء المراهقين فبلغ 66.9% لإجمالي مستويين الاغتراب المرتفع والمتوسط. كما تبين وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين ممارسة الأمهات لاستراتيجيات مواجهة صراع فجوة الأجيال بأبعادها وبين الاغتراب الأسري لدى المراهقين بمحاوره. إضافة إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات كل من ممارسة الأمهات لاستراتيجيات مواجهة صراع فجوة الأجيال والاغتراب الأسري بمحاوره تبعا للمتغيرات المروسة. تبين أن استراتيجية النقد والتفكير السلبي كانت أكثر الاستراتيجيات تأثيرا في الاغتراب الأسري. وقد أوصى البحث بتفعيل الاستراتيجية المقترحة ""المواجهة الإيجابية لصراع فجوة الأجيال كخطوه استباقية للحد من الاغتراب الأسرى للمراهقين"" من قبل الجهات المعنية (المجلس القومي للأمومة والطفولة- مراكز الاستشارات الأسرية-وزارة الشباب-وزارتي الإعلام والاتصالات وتكنولوجيا المعلومات-مجالس أولياء الأمور بالمدارس-دور العبادة) من خلال تحويل محتوى الاستراتيجية إلى كتيبات ورقية أو رقمية، يتم توزيعها في جميع الجهات التابعة لهم بطرق ميسرة تهدف لنشر الوعي بالممارسات الأمومية الإيجابية مما يحد من الاغتراب الأسري للمراهقين بكافة مظاهره."
|
| 520 |
|
|
|b "Each house includes two different generations, intellectually, emotionally and behaviorally, who do not look at the same things with the same eyes. Here is the positive or negative extent of the strategies practiced by mothers to confront that conflict, which pushes him either towards another dark world in which he is alienated from his family or protects him from the evil of falling into it, so the aim of the current research is to study the relationship between mothers’ practice of strategies to confront the generational gap conflict with its dimensions and the alienation of adolescents in its axes. The study tools (Family and Adolescent Form, Questionnaire of Strategies for Confronting Generation Gap Conflict, Family Alienation) were applied in a personal interview on a purposeful squamous sample of (230) mothers for a son in adolescence and (230) sons and daughters of the same mother. The descriptive analytical approach was followed, and data was analyzed And processed statistically using the program (Spss.), the study reached a set of results, the most important of which were: nearly two-thirds of teenage mothers practice low and medium positive coping strategies for the generational gap, with a percentage of 65.7% for the two levels, compared to 70.4% of them practice negative coping strategies to a high and medium degree; In contrast, the level of family alienation for teenage children increased, reaching 66.9% for the total of the two levels of alienation, high and medium. It was also found that there is a statistically significant correlation between mothers' practice of strategies to confront the generational gap conflict with its dimensions and family alienation among adolescents in its axes. In addition, there are statistically significant differences between the mean scores of each of the mothers' practice of strategies to confront the generational gap conflict and family alienation with its axes, according to the variables noted. It turned out that the strategy of criticism and negative thinking was the most effective strategy in family alienation. The research recommended activating the proposed strategy -Positive confrontation of the generational gap conflict as a proactive step to limit the family alienation of adolescents‖ by the concerned authorities (National Council for Motherhood and Childhood - Family Counseling Centers - Ministry of Youth - Ministries of Information and Communications and Information Technology - Parents’ Councils in Schools - Places of Worship) By converting the content of the strategy into paper or digital brochures, which are distributed in all their affiliates in easy ways that aim to spread awareness of positive maternal practices, thus limiting the family alienation of adolescents in all its manifestations."
|
| 653 |
|
|
|a مرحلة المراهقة
|a صراع الأجيال
|a الاغتراب الأسري
|a تكنولوجيا المعلومات
|
| 692 |
|
|
|a استراتيجيات المواجهة
|a صراع فجوة الأجيال
|a عصر الرقمنة
|a الاغتراب الأسري
|a المراهقين
|b Coping Strategies
|b Generation Gap Conflict
|b The Age of Digitization
|b Family Alienation
|b Teens
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 033
|e Journal of Research in the Fields of Specific Education
|f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ fī Maǧālāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 037
|m ع37
|o 1895
|s مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
|v 000
|x 1687-3424
|
| 856 |
|
|
|u 1895-000-037-033.pdf
|n https://jedu.journals.ekb.eg/article_202371.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1200439
|d 1200439
|
