ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التدريبات المعملية النموذجية ع...>الوصف

التدريبات المعملية النموذجية على محرك السيارة في الورش لرفع قدرات المتدربين لطلاب التعليم التقني الثانوي الصناعي

المصدر: مجلة جامعة دنقلا للبحوث العلمية
الناشر: جامعة دنقلا - كلية الدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: الماحي، محمد مصطفى الخليفة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: النورابي، سعيد محمد محمد أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ع17
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يونيو
الصفحات: 87 - 123
رقم MD: 1200836
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التعليم الثانوي الصناعي | التدريب المعملي | المهارات الطلابية | ميكانيكا السيارات | محرك السيارة | الورش التدريبية | ولاية نهر النيل | السودان
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة لتقديم برنامج تدريبي من شأنه أن يطور دور الورش في التعليم الصناعي بولاية نهر النيل. وقد حاول الباحث أن يقدم برنامجا شاملا لزيادة مهارة الطلاب، وقد تمت صياغة المشكلة لتكشف عن مدى أهمية الدراسة من وجهة نظر عينة الدراسة ومن ثم مدى الحاجة إليها وتكونت عينة الدراسة من (100) طالب بالتعليم الصناعي بولاية نهر النيل. ولتعزيز إجابات الطلاب توجهت الدراسة بمجموعه من الأسئلة البحثية لخبراء التعليم الفني في ميكانيكا السيارات بالولاية ولتحليل نتائج الدراسة الميدانية تم استخدام البرنامج الإحصائي SPSS وهو برنامج تحليل إحصائي يستخدم في الدراسات الاجتماعية. توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج مؤداها أهمية كتاب أعمال الورش وأهمية تغيير الطريقة التقليدية في الورشة إلى الطريقة النموذجية المقترحة من قبل الباحث، وأن الطلاب الذين تم استطلاعهم والمعلمين الذين تمت مقابلتهم عضدوا تجربة الطريقة النموذجية لرفع مهارات وقدرات طلاب المرحلة الثانوية.

This study aimed to provide a training program that would develop the role of the workshops in industrial education in River Nile State. Researcher has tried to present a comprehensive program to increase students skills, the problems has been formulated to reveal the importance of the study from the point of view of the study. The study also sample consisted 100 students of industrial education in River Nile State. To enhance the students answers headed the study a set of research questions for the experts of technical education in the states auto mechanics as well as analyze the results of the field study to enhance the students answers the study interviewed some of the experts in the study field, their answers were then analyzed by spss. The study comes up to a number of results represented in the importance of the workshop books, as well as the modification of the traditional method of teaching. The students examined and the teachers

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.