| LEADER |
06023nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1947871 |
| 024 |
|
|
|3 10.36046/2323-055-199-011
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a حسن، مالك حسين شعبان
|g Hasan, Malik Hussen Shaapan
|e مؤلف
|9 387678
|
| 245 |
|
|
|a أثرا عبدالله بن مسعود وأبي عبدالرحمن السلمي في تعلم القرآن الكريم والعمل به:
|b رواية ودراية
|
| 246 |
|
|
|a The Two Statements of Abdullah bin Mas'ood and Abu Abdir Rahman As-Sulami in Learning the Noble Qur'an and Implementing it:
|b Narration and Text-Wise
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
|c 2021
|g جمادى الأول
|m 1443
|
| 300 |
|
|
|a 505 - 556
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The Companions -may Allah be pleased with them-, are the best of people for the people after the prophets - peace be upon them-, and the best followers to the best followed person - peace and blessing upon him- and those who follow them as well. They had a distinguished methodology in learning the Glorious Qur’an, knowing its meanings, and implementing it. Therefore, they set for themselves a unique methodology that proves the uprightness of their opinion. The research aims at: highlighting this unique methodology and its revival by studying the statements of Abdullah bin Mas’oud and Abdur Rahmaan As-Sulami. And the virtues of Abdullah bin Mas’oud is well known, as he was from the first people to accept Islam, a close companion to the Prophet –peace and blessing upon him-, and his great passion for the Glorious Quran which distinguished him from the rest of the companions - may Allah be pleased with all of them-, likewise the status of Abu Abdul Rahman Al-Sulami also. For this reason, I chose to trace the wordings of the two statements in the books of the scholars to obtain more clarification regarding their explanations, and I took interest in the titles given to them by the scholars, as they contain extra benefits and meanings that would clarify the meaning of the two statements. Among the most important findings include: That the Companions, and those who follow them have an upright method in learning the Glorious Qur‘an and its application, and that this method is the method by that leads to guidance for those who follow it, and the among these benefits are those transmitted from the scholars, and some of them were deduced by the researcher, and they reached twenty- four benefits in total. At the end of the research, I recommended taking care of the statements of the companions –may Allaah have mercy on them- and their followers, and deriving benefits from them, and taking care of the practical aspect.
|
| 520 |
|
|
|a الصحابة رضي الله عنهم خير الناس للناس بعد الأنبياء عليهم السلام، وأفضل تابع لخير متبوع صلي الله عليه وسلم، والتابعون لهم كذلك، وقدكان لهم منهجهم المتميز في تعلم القرآن الكريم، ومعرفة معانيه، والعمل به، فرسموا لأنفسهم نهجا فريدا، يدل على سداد رأيهم. ويهدف البحث: إبراز هذا المنهج وإحيائه من خلال دراسة أثري عبد الله بن مسعود رضي الله عنه وأبي عبدالرحمن السلمي، ولا يخفى فضل عبد الله بن مسعود رضي الله عنه؛ فقد كان من السابقين إلى الإسلام، ومن خاصة النبي صلي الله عليه وسلم، وممن لهم عناية بالقرآن الكريم، تميز بها عن بقية الصحابة رضي الله عنهم، وكذلك مكانة أبي عبدالرحمن السلمي. ولأجل ذلك كان منهجي تتبع ألفاظ الأثرين في كتب أهل العلم؛ لما في ذلك من مزيد بيان فقههما، واعتنيت بتبويبات أهل العلم عليهما؛ لما اشتملت عليه من الفوائد والمعاني، التي توضح معنى الأثرين. ومن أهم النتائج: أن للصحابة رضي الله عنهم، والتابعين منهجا سديدا في تعلم القرآن الكريم والعمل به، وأن هذه الطريقة هي المنهج الحق الذي من سار عليه اهتدى، وكثرة الفوائد المتعلقة بتعلم القرآن الكريم والعمل به، وهذه الفوائد منها ما هو منقول عن أهل العلم، ومنها ما هو استنباط من الباحث، وقد بلغت أربعا وعشرين فائدة. وقد أوصيت في نهاية البحث بالعناية بآثار الصحابة رضي الله عنهم والتابعين، واستنباط الفوائد منها، والعناية بالجانب التطبيقي.
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a علوم القرآن الكريم
|a تعلم القرآن الكريم
|a تعليم القرآن الكريم
|a الصحابة
|a التابعين
|a ابن حبيب، عبدالله بن مسعود بن غافل، ت. 32 هـ.
|a أبو عبد الرحمن السلمي، عبدالله بن حبيب بن ربيعة، ت. 74 هـ.
|
| 692 |
|
|
|a عبدالله بن مسعود
|a أبو عبدالرحمن السلمي
|a تعلم القرآن
|a تعليم القرآن
|a الصحابة
|a التابعين
|b Abdullah bin Mas’oud
|b Abu Abdir Rahman Al-Sulami
|b Learning the Qur’an
|b Teaching the Qur’an
|b The Companions
|b The Followers
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 011
|e Islamic University Journal of Islamic Legal Sciences
|f Majalat aljamieat al'iislamiat lileulum alshareia
|l 199
|m مج55, ع199
|o 2323
|s مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم الشرعية
|v 055
|x 1658-7898
|
| 856 |
|
|
|u 2323-055-199-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1201228
|d 1201228
|
