المصدر: | مجلة التربية والعلم |
---|---|
الناشر: | جامعة الموصل - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | Ismmaeel, Shaima S. (Author) |
المجلد/العدد: | مج27, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الصفحات: | 1 - 14 |
DOI: |
10.33899/edusj.2018.147571 |
ISSN: |
1812-125X |
رقم MD: | 1201483 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03477nam a22002297a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1948143 | ||
024 | |3 10.33899/edusj.2018.147571 | ||
041 | |a eng | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 642791 |a Ismmaeel, Shaima S. |e Author | ||
245 | |a Synthesis of Five Membered Ring Hetero Cyclic Compounds Derived from Methyl 6-Methyl - 2-oxo - 4-Substituted - 1,2,3,4-Tetrahydro Pyrimidine - 5-Carboxylate | ||
260 | |b جامعة الموصل - كلية التربية |c 2018 | ||
300 | |a 1 - 14 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a تم في هذا البحث تحضير 6-مثيل -2- اوكسي -4- فنيل معوض 1،2،3،4- رباعي هيدروبيريميدين -5-كاربوكسيلات المثيل (1-3) من تفاعل معوضات البنزالدهيد مع اليوريا واسيتوخلات المثيل. أعطى تفاعل البيريميدين المعوض (1-3) مع الهيدرازين المائي في البيوتانول، هيدرازيد الحامض (4-6) والتي تم تحويلها إلى الهيدرازونات (7-12) من خلال التفاعل مع معوض البنزالدهيد. أعطى تحولق الهيدرازونات (7-12) باستعمال ثنائي أكسيد الرصاص في حامض الخليك الثلجي 1، 4، 3- اوكسادايازول معوض (13- 18). تم مفاعلة الهيدرازيد (4-6) مع ثايوسيانات الأمونيوم بوجود حامض الهيدروكلوريك المركز في الأيثانول ليعطي ثايوسيميكاربازيد معوض (19-21). أعطى تفاعل الثايوسيميكاربازيد المعوض (19-21) مع 4% هيدروكسيد الصوديوم أو حامض الكبريتيك المركز ليعطي معوض 1، 4، 2- ترايازول (22- 24) و 1،3،4- ثايادايازول معوض (25- 27) على التوالي. تم تشخيص المركبات المحضرة باستخدام طيف IR وUV وبالطرق الفيزياوية. | ||
520 | |b In this paper the synthesis of methyl-6- methyl-2-oxo-4-substituted phenyl-1,2,3,4- tetra hydro pyrimidine -5-carboxylate (1-3) were synthesized from substituted benzaldehyde, urea and methyl acetoacetate, substituted pyrimidine (1-3) were treated with hydrazine hydrate in butanol to give acid hydrazide (4-6), which were converted to hydra zones (7-12) by their reaction with substituted benzaldehyde. Cyclization of hydra zones (7-12) with lead dioxide in glacial acetic acid gave substituted 1,3,4- oxadiazole (13-18). Hydrazide (4-6) were treated with ammonium thiocyanate in ethanol and hydrochloric acid to give substituted thiosemicarbazides (19-21). Reaction of thiosemicarbazide (19-21) with 4% sodium hydroxide or with concentrated sulfuric acid gave substituted 1,2,4- (4H)- triazole (22-24) and 1,3,4- thiadiazole (25-27) respectively. The structure of the synthesized compounds, were confirmed by IR, UV and physical methods. | ||
653 | |a الكيمياء العضوية |a المركبات الحلقية غير المتجانسة |a الميثيل |a معوضات البنزالدهيد |a اسيتوخلات المثيل | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e Journal of Education and Science |f Mağallaẗ al-tarbiyaẗ wa-al-ʻilm |l 002 |m مج27, ع2 |o 0168 |s مجلة التربية والعلم |v 027 |x 1812-125X | ||
856 | |u 0168-027-002-001.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1201483 |d 1201483 |