العنوان بلغة أخرى: |
The Aesthetic of the Narrative Components in Amal Shtiwi’s Collection "A Cloud in my Hand": From the Geometry of Fiction to the Dynamics of Formation |
---|---|
المصدر: | مجلة طبنة للدراسات العلمية الأكاديمية |
الناشر: | المركز الجامعي سي الحواس بريكة |
المؤلف الرئيسي: | بن حداد، موسى (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | بيوض، فائز (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج3, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الصفحات: | 179 - 190 |
DOI: |
10.51841/2159-003-002-010 |
ISSN: |
2661-7633 |
رقم MD: | 1202009 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الومضة | غيمة في يدي | المكونات القصصية | الجمالية | The Flash | A Cloud in my Hand | Aesthetic Components | Anecdotal
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تعد الومضة فنا جديدا، له سمات وآليات تشكيلية خاصة به وتميزه عن غيره، وقد ظهرت أسماء نسوية على الساحة الإبداعية الجزائرية استطاعت أن تعكس إمكانات الكبيرة وبراعة فائقة في الصياغة والتعبير ضمن هذا الجنس السردي، ونحن سنسعى في هذا المقال إلى الكشف عن العناصر القصصية المكونة للبناء للفني لمجموعة "غيمة في يدي" للقاصة المتميزة "آمال شتيوي"، وانعكاس ذلك على نصوصها الومضية تخييلا وتشكيلا وكذا على مستويي السمات الجمالية والدلالية، وذلك عبر طرح الإشكاليات الأتية: ما هي العناصر القصصية المشكلة لنصوص المجموعة محل الدراسة؟ وكيف انعكس ذلك عليها سماتيا ودلاليا؟ Al-Wamda is a new art that has its own features and formative mechanisms and distinguishes it from others. Feminist names have appeared on the Algerian creative scene that have been able to reflect the great potential and great ingenuity of formulation and expression within this narrative gender, and we will seek in this article to uncover the anecdotal elements that make up the building. For the artist of the group "A Cloud in My Hand" by the distinguished storyteller "Amal Shteiwi", and its reflection on her flash texts in fictional and formative levels, as well as on the aesthetic and semantic levels, by posing the following problems: What are the anecdotal elements that form the texts of the group under study? And how was this reflected on it attribute and semantically? |
---|---|
ISSN: |
2661-7633 |