| LEADER |
03654nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1949197 |
| 024 |
|
|
|3 10.51841/2159-004-002-049
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a لوصيف، سفيان
|g Lousif, Sofian
|e مؤلف
|9 303043
|
| 245 |
|
|
|a البعد الحجاجي للتأويل في الخطاب الديني:
|b نماذج من تفسير الشعراوي لمحمد متولي الشعراوي
|
| 246 |
|
|
|a The Argumentative Dimension of Interpretation in Religious Discourse:
|b Examples of Al Shaarawy’s Interpretation of Mohamed Metwally Alshaarawy
|
| 260 |
|
|
|b المركز الجامعي سي الحواس بريكة
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 989 - 1007
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يقوم موضوع الحجاج وموضوع التأويل على البحث في مضامين الخطاب وما يحققه من فهم وتأثير وإقناع. حيث يهدف بحثنا هذا إلى العمل على إبراز البعد الحجاجي للتأويل في الخطاب الديني. ويسعى كذلك إلى تقديم التأويل الذي يعتبر محاولة لفهم المعاني وتقديم الدلالات للخطاب، كما يبين العلاقة القائمة بين التأويل والحجاج والتلازم بينهما، وتطرقنا إلى تفسير الشعراوي باعتباره خطابا دينيا قائما على العديد من التأويلات المرتبطة بمقاصد النص القرآني، ويعمل كذلك على التوجيه الحجاجي لتقديم النتائج الملازمة، وهذا عن طريق التدرج في الطرح باستعمال كل الأدوات التي تساهم في تشكيل المعنى بطريقة عقلية وفق مبدأ عدم التناقض.
|
| 520 |
|
|
|b The subject of argument and interpretation is based on researching the contents of understanding the contents of the discourse and what it achieves in terms of understanding, influence and persuasion. Where this research aims to work on highlighting the argumentative dimension of interpretation in religious discourse, and also seeks to present the interpretation , which is an attempt to understand the meanings and provide connotations to the discourse, as it shows the relationship between interpretation and the argument and the correlation between them, and we touched on the interpretation of shaarawy as a religious discourse based on many interpretation related to the purposes of the Qur’anic text, and also works on the argumentative guidance to present the accompanying results*, and this is by gradual subtraction using all the formation of meaning in a rational manner according to the principle of non-contradiction.
|
| 653 |
|
|
|a البعد الحجاجي
|a مضامين الخطاب
|a تفسير الشعراوي
|a النصوص القرآنية
|a الشعراوي، محمد متولي، ت. 1998 م.
|
| 692 |
|
|
|a الحجاج
|a التأويل
|a الخطاب الديني
|a القصدية
|b Argument
|b Interpretation
|b The Religious Speech
|b Intentionality
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 049
|e Tobna Journal for Academic Scientific Studies
|f Mağallaẗ ṭubnaẗ li-l-dirāsāt al-ՙilmiyaẗ al-akādīmyaẗ
|l 002
|m مج4, ع2
|o 2159
|s مجلة طبنة للدراسات العلمية الأكاديمية
|v 004
|x 2661-7633
|
| 700 |
|
|
|a ريوقي، عبدالحليم
|e م. مشارك
|9 259796
|
| 856 |
|
|
|u 2159-004-002-049.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1202443
|d 1202443
|
