أثر وحدة دراسية مقترحة قائمة على نظرية الأرصدة المعرفية في تنمية الاتجاه نحو الهوية الثقافية والوحدة الدراسية المقترحة لدى طلبة التعليم الأساسي بسلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Proposed Study Unit Based on the Funds of Knowledge Theory in Developing the Attitudes Towards Cultural Identity and the Proposed Study Unit among Students of Basic Education in the Sultanate of Oman |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | الهدابية، رقية بنت حسن بن صالح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Haddabi, Ruqaiya Hassan |
| مؤلفين آخرين: | المعمري، سيف بن ناصر (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع72 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 279 - 309 |
| DOI: |
10.52839/0111-000-072-009 |
| ISSN: |
1819-2068 |
| رقم MD: | 1202793 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الدراسات الاجتماعية | نظرية الأرصدة المعرفية | الهوية الثقافية | الاتجاهات | التعليم في عمان | Social Studies | The Theory of Fund of Knowledge | Cultural Identity | Trends | Education in Oman
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05658nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1949538 | ||
| 024 | |3 10.52839/0111-000-072-009 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 516967 |a الهدابية، رقية بنت حسن بن صالح |g Al-Haddabi, Ruqaiya Hassan |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر وحدة دراسية مقترحة قائمة على نظرية الأرصدة المعرفية في تنمية الاتجاه نحو الهوية الثقافية والوحدة الدراسية المقترحة لدى طلبة التعليم الأساسي بسلطنة عمان | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Proposed Study Unit Based on the Funds of Knowledge Theory in Developing the Attitudes Towards Cultural Identity and the Proposed Study Unit among Students of Basic Education in the Sultanate of Oman | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية |c 2022 |g يناير | ||
| 300 | |a 279 - 309 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن أثر وحدة دراسية مقترحة قائمة على نظرية الأرصدة المعرفية في تنمية الاتجاه نحو الهوية الثقافية، والوحدة الدراسية المقترحة. ولتحقيق هدف الدراسة اتبع الباحثان المنهج شبه التجريبي، حيث تكونت عينة الدراسة من (28) طالبة من طالبات الصف الخامس الأساسي بمدرسة الجيلة للتعليم الأساسي، بمحافظة الداخلية في سلطنة عمان، تم جمع البيانات بواسطة مقياسي اتجاه، الأول مقياس اتجاه نحو الهوية الثقافية تكون من (26) عبارة، أما الثاني فكان مقياس اتجاه نحو الوحدة الدراسية المقترحة وتكون من (24) عبارة. وقد تم التأكد من الصدق الظاهري للمقياسين بعرضهما على مجموعة من المحكمين من المختصين بجامعة السلطان قابوس، قسم المناهج وطرق التدريس والقياس والتقويم بعلم النفس، كما تم قياس ثباتهما، عن طريق حساب معامل الثبات ألف كرومباخ حيث بلغ معامل الثبات (0.789) لمقياس الهوية الثقافية، و(0.916) للوحدة الدراسية المقترحة، وكشفت نتائج الدراسة عن أثر الوحدة المقترحة في تحسين اتجاهات طالبات الصف الخامس نحو الهوية الثقافية والوحدة الدراسية المقترحة والتي جاءت لصالح التطبيق البعدي حيث بلغ المتوسط الحسابي لمقياس الهوية الثقافية (3.81)، وبمتوسط حسابي (4.74) لمقياس الاتجاه نحو الوحدة الدراسية وبمستوى عال جدا. وفي ضوء ذلك أوصى الباحثان، بأهمية توظيف نظرية الأرصدة المعرفية، في بناء مناهج الدراسات الاجتماعية، والاستفادة من خبرات الأسر وثقافتهم في تعزيز الاتجاه نحو الهوية الثقافية. | ||
| 520 | |b The present study aims to explore the effectiveness of a proposed study unit based on the funds of knowledge theory in developing the attitudes towards cultural identity and the proposed study unit. In order to achieve the goal of the study, the two researchers followed the quasi-experimental approach, where the study sample consisted of (28) female students of the fifth-grade at Al-Jeelah Basic Education School, Al-Dakhiliyah Governorate in the Sultanate of Oman. The data were collected by two scales: the first is a scale of attitudes towards cultural identity consisting of (26) items. The second was a scale of attitudes towards the proposed study unit, which consisted of (24) items. The results of the study revealed that the effect of the proposed unit in improving the attitudes of fifth grade students towards cultural identity and to the proposed study unit. It came in favor of the postapplication; where the medium of the cultural identity scale reached (3.81), and with a medium average (4.74) for the scale of attitude towards proposed unite. In light of this, the two researchers recommended the importance of employing the theory of funds of knowledge in building social studies curricula and benefiting from the experiences of families and their culture in strengthening the attitudes towards cultural identity and preserving it from loss and extinction. | ||
| 653 | |a السياسة التعليمية |a الهوية الثقافية |a طرق التدريس |a التعليم الأساسي |a سلطنة عمان | ||
| 692 | |a الدراسات الاجتماعية |a نظرية الأرصدة المعرفية |a الهوية الثقافية |a الاتجاهات |a التعليم في عمان |b Social Studies |b The Theory of Fund of Knowledge |b Cultural Identity |b Trends |b Education in Oman | ||
| 700 | |a المعمري، سيف بن ناصر |g Al-Maamari, Saif bin Nasser |e م. مشارك |9 169394 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 009 |e Journal Of Educational and Psychological Researches |f Maǧallaẗ al-buḥūṯ al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 072 |m ع72 |o 0111 |s مجلة البحوث التربوية والنفسية |v 000 |x 1819-2068 | ||
| 856 | |u 0111-000-072-009.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1202793 |d 1202793 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية وحدة دراسية مقترحة قائمة على نظرية الأرصدة المعرفية في تنمية التحصيل الدراسي واتجاهات طالبات الصف الخامس الأساسي بسلطنة عمان نحو الهوية الثقافية والوحدة الدراسية المقترحة وبقاء أثر التعلم لديهن
بواسطة: الهدابية، رقية بنت حسن بن صالح منشور: (2018) -
اتجاهات طلبة التعليم الأساسي بسلطنة عمان نحو علوم وتكنولوجيا الفضاء ودور المعلمين في تعزيزها
بواسطة: الدايرية، هدى بنت مبارك بن حميد منشور: (2022) -
الميول المهنية وعلاقتها بالاتجاه نحو المواد الدراسية الاختيارية لدى طالبات الصف العاشر بسلطنة عمان
بواسطة: الشعيلية، فاطمة بنت طالب بن سالم منشور: (2009) -
اتجاهات طلبة جامعة نزوى نحو العولمة وانعكاساتها على الهوية الثقافية العمانية
بواسطة: الشعيلي، سعيد إبراهيم يحيى منشور: (2021) -
فاعلية وحدة دراسية مقترحة في العمل التطوعي قائمة علي النظرية النقدية في تنمية التحصيل الدراسي ومهارات التفكير الناقد والاتجاه نحو المواطنة المسؤولة لدي طالبات الصف الثامن الأساسي في سلطنة عمان
بواسطة: السعيدية، فوزية بنت سيف بن على منشور: (2019)
