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Perceptions des Étudiants du Pôle Universitaire de Koléa sur L’usage D’internet

العنوان بلغة أخرى: Perceptions of Students at the Kolea University Center on Internet Use
المصدر: أبحاث اقتصادية معاصرة
الناشر: جامعة عمار ثليجي الاغواط - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: Mansour, Amina (Author)
مؤلفين آخرين: Amara, Nesrine (Co-Author)
المجلد/العدد: مج4, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 541 - 554
ISSN: 2602-7623
رقم MD: 1202942
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التعليم العالي | جامعة كوليا | التقنيات التكنولوجيا | شبكة الإنترنت | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
Internet | Students | Documentary Research | Communication | Teaching
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المستخلص: In a context where higher education institutions are beginning to engage in ICT implementation policies, this article examines the perceptions of Algerian students on the use of the Internet. The aim is to determine the opinions of students on the benefits the internet brings to their university life. To do this, we conducted a questionnaire survey of 450 students. The questions asked focused on their views on the interests gained by the use of the Internet in documentary research, communication and education. The results of the survey highlight that the internet is considered an important source for documentary research. The answers obtained also show that even though the Internet is seen as a means of communication between students, according to the interviewees it does not allow students to communicate with their teachers. The survey also shows that students do not. perceive no interest in online learning, hence the interest for universities to encourage this mode of teaching which is becoming essential in the context of the current economic situation.

Dans un contexte où les établissements d’enseignement supérieur commencent à s’engager dans des politiques d’implantation des TIC, cet article s’intéresse aux perceptions des étudiants algériens sur l’usage d’internet. Le but est de déterminer les opinions des étudiants sur les bénéfices apportés par internet dans leur vie universitaire. Nous avons mené pour cela une enquête par questionnaire auprès de 450 étudiants. Les questions posées ont porté sur leurs opinions par rapport aux intérêts procurés par l’utilisation d’internet dans la recherche documentaire, la communication et l’enseignement. Les résultats de l’enquête mettent en exergue qu’internet est considérée comme une source importante pour la recherche documentaire. Les réponses obtenues permettent également de constater qu’alors même qu’internet est vu comme un moyen de communication entre les étudiants, elle ne permet selon les interviewés aux étudiants de communiquer aves leurs enseignants. L’enquête met également en évidence que les étudiants ne perçoivent aucun intérêt de l’apprentissage en ligne, d’où l’intérêt pour les universités d’encourager ce mode d’enseignement qui devient primordial dans le cadre de la conjoncture actuelle.
ISSN: 2602-7623

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