LEADER |
02143nam a22002417a 4500 |
001 |
1950951 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|a الياسري، يعقوب يوسف خلف
|g Al-Yasiri, Yacoub Yousif Khalaf
|e مؤلف
|9 220287
|
245 |
|
|
|a ذم المرأة في الخطاب التفسيري:
|b مقاربة سياقية: كيد النساء أنموذجاً
|
246 |
|
|
|a The Slander of Women in the Explanatory Discourse:
|b A Contextual Approach: wiles as a Model for Women
|
260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2021
|m 1443
|
300 |
|
|
|a 995 - 1010
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a عمد البحث إلى عرض أنموذج لخطاب تفسيري سلبي اتجاه المرأة، حينما وصفها هذا الخطاب بالمكر والخديعة متخذا من النص القرآني ذريعة لذلك في ضوء آليات لغوية دلالية وفي قبال ذلك قدم البحث مقاربات تبدد هذه النظرة السلبية اتجاه المرأة، ليتم بعد ذلك حصر توصيف النص القرآني للمرأة بالكيد ضمن السياق القصصي فحسب.
|
520 |
|
|
|b The research deliberately presented a model for a negative explanatory discourse towards women, when this discourse described them as cunning and deception, taking the Qur’anic text as a pretext for this in the light of semantic linguistic mechanisms. In the context of the story only.
|
653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a صفات المرأة
|a السور والآيات
|a تفسير القرآن
|
692 |
|
|
|a ذم المرأة
|a الخطاب التفسيري
|a كيد النساء
|b Disparaging Women
|b Explanatory Discourse
|b Deceiving Women
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 035
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 987
|m مج3, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 003
|x 2663-2284
|
856 |
|
|
|u 2053-003-987-035.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1204013
|d 1204013
|