ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور التخطيط والإدارة الاستراتيجية في تطوير الأداء بقطاع التعليم العالي بالسودان: دراسة حالة جامعة النيلين

المؤلف الرئيسي: إسماعيل، البشير أحمد حمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: داني، محمد أحمد محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2021
موقع: الخرطوم
الصفحات: 1 - 272
رقم MD: 1204140
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة النيلين
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

423

حفظ في:
المستخلص: تناولت الدراسة دور التخطيط والإدارة الإستراتيجية في تطوير الأداء بقطاع التعليم العالي (دراسة حالة جامعة النيلين) وقد أصبح من الأهمية بمكان تطبيق الإدارة العلمية الحديثة، والتنادي بتبني وتطبيق الإدارة الإستراتيجية حيث إرتبط تطبيقها بتطور الأداء وكفاءته وبالتالي جودة وتحسين الخدمة المقدمة وقوة الوضع التنافسي للجامعة كمرفق إستراتيجي هام وحيوي. إفترضت الدراسة أن هنالك عوامل متعددة منها ما هو سياسي وإقتصادي وبيني أدت إلى تدنى أداء التعليم المالي وتقاعسه وركوده وضعف بنيته التحتية مما يستوجب ويحتم تطبيق إدارة إستراتيجية بقطاع التعليم العالي لتحقيق أهدافه، مع ضرورة توفير التمويل اللازم بشقيه المحلى والأجنبي خاصة بعد أن أدى غياب الخطة الإستراتيجية إلى عجز التعليم العالي وبالتالي عجز الجامعات ومواردها الذاتية من الوفاء بالتزاماتها وتطوير بنيتها التحتية ودعمها بالموارد المادية والبشرية المؤهلة. وتناولت الدراسة من خلال الإطار العام للدراسة مشكلة البحث والتي تتمثل في غياب الإدارة الفاعلة والتخطيط الإستراتيجي لحل مشكلة التعليم العالي المتمثلة في ضعف وتراجع مستويات الخريجين. وأوضحت الدراسة غياب الإدارة العلمية الحديثة. ولتفعيل وتطوير هذا القطاع الهام حتى يحقق أهدافه ورسالته التي من أجلها أنشئت الجامعات لابد من تطبيق خطة إستراتيجية لانتشالها من الوضع المتدني الذي ألت إليه كما كشفت الدراسة الميدانية عن وجود عدة عوامل من أهمها العوامل المالية والإدارية أدت إلى التراجع الكبير والواضح في أداء مخرجات التعليم العالي. كذلك كشفت الدراسة عن غياب الخطة الواضحة والفاعلة لمعالجة أسباب هذا التدهور في أهم قطاعات التنمية والتطور. كما أوصت الدراسة بأهمية تطبيق الإدارة الإستراتيجية ووجود الكادر الإداري المؤهل بالخبرة العلمية والعملية والإهتمام بالبحث العلمي من حيث التمويل والرعاية والتطبيق.