ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور ممارسات القيادة التحويلية...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

دور ممارسات القيادة التحويلية في التجديد الاستراتيجي: بحث تحليلي في وزارة التربية

العنوان بلغة أخرى: The Role of Transformational Leadership Practices in Strategic Renewal: Analytical Research in the Ministry of Education
المصدر: مجلة تكريت للعلوم الإدارية والاقتصادية
الناشر: جامعة تكريت - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: المشهداني، سناء حميد عيدان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الزبيدي، غني دحام (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع52
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 218 - 243
ISSN: 1813-1719
رقم MD: 1204948
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
القيادات التحويلية | التخطيط الاستراتيجي | المؤسسات التعليمية | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
ممارسات القيادة التحويلية | القيادة التحويلية | التجديد الاستراتيجي | Transformational Leadership Practices | Transformational Leadership | Strategic Innovation
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى إيجاد الترابط بين متغيرات البحث وفقا لعلاقات الأثر والارتباط، وتتمثل مشكلة البحث من الناحية التطبيقية في معرفة مدى قدرة وزارة التربية على تشخيص مستوى وواقع قيادتها التحويلية، والتجديد الاستراتيجي، وقد قام الباحثان بتبني المنهج الوصفي التحليلي، فضلا عن تصميم استبانة لغرض جمع معلومات الجانب العملي من عينة البحث البالغ عددها (83) موظفا ضمن وزارة التربية، وقد تم استعمال الوسط الحسابي والانحراف المعياري ومعامل الاختلاف كأدوات إحصائية للجانب العملي، وتم استعمال البرنامج الإحصائي (SPSS V. 23) لتحليل النتائج، وتوصل البحث إلى جملة من النتائج أهمها أن مدراء الإدارات العليا في وزارة التربية المنظمة المبحوثة تمكنوا من توظيف التغييرات الإيجابية والجيدة التي أحدثتها البيئة وبشكل مقبول لغرض أحداث تلك التغييرات بعمل مديرياتها وأقسامها مما يسهم في تجديد استراتيجيتها المستقبلية.

The research aims to find a correlation between the research variables according to the impact and correlation relationships. The research problem in application is to know the extent of the Ministry of Education’s ability to diagnose the level and reality of its transformational leadership and strategic renewal. The researcher has adopted the descriptive and analytical approach, as well as designing a questionnaire for the purpose of collecting information. The practical aspect of the research sample of (83) employees within the Ministry of Education. The arithmetic mean, standard deviation and coefficient of variation were used as statistical tools for the practical side. The statistical program (SPSS V. 23) was used to analyze the results, and the research reached a number of results, the most important of which is that The directors of higher departments in the organized Ministry of Education were able to employ the positive and good changes brought about by the environment in an acceptable manner for the purpose of bringing about those changes through the work of its directorates and divisions, which contributes to the renewal of its future strategy.
وصف العنصر: بحث مستل من رسالة ماجستير بعنوان "انعكاس متطلبات تطبيق الإدارة الإلكترونية على ضغوط العمل: بحث ميداني في مديرية بلدية الحلة".
ISSN: 1813-1719

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.