ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استراتيجية قيادة الذات في تعزيز النتائج المتوقعة من العمل عن بعد

العنوان بلغة أخرى: The Impact of the Self-Leadership Strategy in the Expected Results of Remote Work
المصدر: مجلة تكريت للعلوم الإدارية والاقتصادية
الناشر: جامعة تكريت - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: الحمداني، حاتم علي عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdullah, Hatem Ali
مؤلفين آخرين: عبدالرزاق، شهد عادل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج17, ع54
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يونيو
الصفحات: 241 - 254
ISSN: 1813-1719
رقم MD: 1205613
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية قيادة الذات | النتائج المتوقعة من العمل عن بعد | Self-Leadership Strategy | Expected Results from Remote Work
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: The present study aimed to identify the nature of the relationship between self-leadership strategy in the expected results of remote work in the time of the Corona pandemic in Iraqi universities, and to achieve this goal, the descriptive analytical approach was adopted, and Tikrit University was chosen as a field for it. While the study population was represented by the university's teaching staff who had the scientific title (Lecturer, assistant Lecturer) and their number (1156), a non-random sample was chosen (intentionally) according to the equation (Green, 1991) by (105) individuals, to whom the questionnaire was distributed, which is the main tool of the study. Of which (85) questionnaires are valid for analysis. The study found that self leadership strategies have a major role in the expected results of remote work at the macro level, while the effect of the strategies of natural rewards and constructive thinking took the most important role in influencing, while the behavior-orientation strategy did not acquire the calculated importance of it.

هدف البحث الحالي إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين استراتيجية قيادة الذات في النتائج المتوقعة من العمل عن بعد في زمن جائحة كورونا في الجامعات العراقية، ولتحقيق هذا الهدف فقد تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، واختيرت جامعة تكريت ميدانا لها. في حين تمثل مجتمع البحث بتدريسي الجامعة من حملة لقب (مدرس، مدرس مساعد) والبالغ عددهم (1156) اختيرت منهم عينة غير عشوائية (قصدية) حسب معادلة (Green,1991) بواقع (105) فردا وزعت عليهم الاستبانة وهي الأداة الرئيسية للبحث واسترجع منها (85) استبانة صالحة للتحليل. توصل البحث إلى أن استراتيجيات قيادة الذات لها دور كبير في النتائج المتوقعة من العمل عن بعد على المستوى الكلي، فيما اخذ تأثير استراتيجيتي المكافآت الطبيعية والتفكير البناء الدور الأهم في التأثير، في حين لم تستحوذ استراتيجية التوجه بالسلوك الأهمية المحسوبة لها.

ISSN: 1813-1719