ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > علاقة مخرجات البحث العلمي لمؤس...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

علاقة مخرجات البحث العلمي لمؤسسات التعليم العالي بالإبداع التكنولوجي في المؤسسة الصناعية: دراسة ميدانية بمؤسسة كوندور - برج بوعريريج

العنوان بلغة أخرى: The Relationship of Scientific Research Outputs of Higher Education Institutions with Technological Innovation in the Industrial Establishment: A Field Study of Condor Bordj Bou-Arreridj
المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: شبيلي، وهيبة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع29
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مارس
الصفحات: 72 - 87
ISSN: 1112-6752
رقم MD: 1205782
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البحث العلمي | الإبداع التكنولوجي | المؤسسات الجامعية | المؤسسات الصناعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
البحث العلمي | التعليم العالي | الإبداع التكنولوجي | المؤسسة الصناعية | Scientific Research | Establishments of Higher Education | Technological Innovtion | Industrial Establishment
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: إن بقاء المؤسسات يعتمد بشكل كبير على ما تحققه من إبداع تكنولوجي، فتقديم الجديد أو تحسين ما هو موجود سواء في مجال المنتجات أو العمليات، أصبح ضرورة ملحة يجب أن تضعها المؤسسات ضمن أولويات أهدافها، لذلك نجد الكثير من الدول نهضت بالإبداع التكنولوجي من خلال الاستراتيجيات التي تبنتها، كالتعاون بينها وبين مؤسسات التعليم العالي. هذه الأخيرة التي تعتبر المولد الحقيقي للمعرفة في الدول المتقدمة، لذلك أصبحت مخرجات التعليم العالي وخاصة البحثية منها من أهم الموارد لدى المؤسسات الصناعية، فامتلاكها يعني الإبداع والاختراع ومن ثم التكنولوجيا فكرة كانت أم اختراع.

The survival of establishments depend largely on what achieved from technological innovation, so produce of new or improve what exists whether on the domain of products or operations became a need that the establishments must put it a priority of their objectives. Therefore many countries have developed technological innovation through the strategies adopted, such as cooperation between them and institutions of higher education. The latter being the true generator of knowledge in developed countries, whether the outputs of education became especially the research one of the sources the most important nearby the establishments, its possession mean the innovation and the invention then the technology, an idea or invention.
ISSN: 1112-6752

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.