ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة ممارسة طلبة كلية عجلون الجامعية في جامعة البلقاء التطبيقية للقيم الاقتصادية والسياسية من وجهة نظرهم أنفسهم وعلاقته بمتغيري الجنس والتخصص الأكاديمي

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Practice of the Students of Ajloun University College at Al-Balqa Applied University for Economic And Political Values from their Own Point of View and its Relationship with Gender and Academic Specialization
المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: المومني، محمد عمر عيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Momani, Mohammad Omar Eid
المجلد/العدد: ع31
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: جويلية
الصفحات: 348 - 365
ISSN: 1112-6752
رقم MD: 1205809
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيم الاقتصادية | القيم السياسية | كلية عجلون الجامعية | جامعة البلقاء التطبيقية | Economic Values | Political Values | Ajloun University College | Balqa Applied University
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04156nam a22002417a 4500
001 1952668
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a المومني، محمد عمر عيد  |g Al-Momani, Mohammad Omar Eid  |e مؤلف  |9 402280 
245 |a درجة ممارسة طلبة كلية عجلون الجامعية في جامعة البلقاء التطبيقية للقيم الاقتصادية والسياسية من وجهة نظرهم أنفسهم وعلاقته بمتغيري الجنس والتخصص الأكاديمي 
246 |a The Degree of Practice of the Students of Ajloun University College at Al-Balqa Applied University for Economic And Political Values from their Own Point of View and its Relationship with Gender and Academic Specialization 
260 |b جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية  |c 2018  |g جويلية 
300 |a 348 - 365 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The study aimed at identifying the degree of practice of the students of Ajloun University College of Applied University in the Hashemite Kingdom of Jordan for economic and political values from their own point of view and related to some variables such as gender variable and academic specialization, where the student uses the descriptive approach in addition to using questionnaire as a tool for study, The sample of the study consisted of (200) students from Ajloun University College. The study reached the following results: 1. The level of practice of students at Ajloun University College for economic and political values was high. 2. There are no statistically significant differences in the level of practice of students at Ajloun University College for economic and political values which are attributed to the variables of the study which is the gender variable (male and female) and the variable of the academic specialization to which the student follows (scientific, human). 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة طلبة كلية عجلون الجامعية التابعة لجامعة البلقاء التطبيقية في المملكة الأردنية الهاشمية للقيم الاقتصادية والسياسية من وجهة نظرهم أنفسهم وعلاقة ذلك ببعض المتغيرات كمتغير الجنس والتخصص الأكاديمي الذي يدرس به الطالب، حيث استخدام المنهج الوصفي بالإضافة إلى استخدام الاستبانة كأداة للدراسة، وقد تكونت عينة الدراسة من (200) طالب وطالبة من طلبة كلية عجلون الجامعية، وقد توصلت الدراسة وبعد إجراء المعالجات الإحصائية المناسبة إلى النتائج الآتية وهي: 1.أن مستوى ممارسة طلبة كلية عجلون الجامعية للقيم الاقتصادية والسياسية كان بدرجة عالية. 2.عدم وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى ممارسة طلبة كلية عجلون الجامعية للقيم الاقتصادية والسياسية والتي تعزى لمتغيرات الدراسة وهي متغير الجنس (ذكور، إناث) ومتغير التخصص الأكاديمي الذي يتبع له الطالب (علمي، إنساني). 
653 |a طلبة الجامعات  |a التخصص الأكاديمي  |a القيم الاجتماعية  |a الأردن 
692 |a القيم الاقتصادية  |a القيم السياسية  |a كلية عجلون الجامعية  |a جامعة البلقاء التطبيقية  |b Economic Values  |b Political Values  |b Ajloun University College  |b Balqa Applied University 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 024  |e Social Sciences Journal  |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ  |l 031  |m ع31  |o 1835  |s مجلة العلوم الاجتماعية  |t   |v 000  |x 1112-6752 
856 |u 1835-000-031-024.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1205809  |d 1205809