تنمية بعض المهارات العملية اللازمة لتوصيل الدوائر الكهربية في الفيزياء باستخدام المدخل الكشفي وأثره على تعلم بعض المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي العام
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | مازن، حسام الدين عبدالمطلب (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 5 , ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1990
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 133 - 163 |
| ISSN: |
1687-2649 |
| رقم MD: | 12059 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
التحصيل الدراسي
| علم الفيزياء
| تدريس الفيزياء
| طرق التدريس
| الوسائل التعليمية
| المهارات التدريسية
| المدخل الكشفي
| التجارب العلمية
| التعليم بالاكتشاف
| التعليم الثانوي
| طلاب المدارس الثانوية
| التعلم الذاتي
| التخطيط التربوي
| المهارات اليدوية
| محافظة سوهاج
| مصر
| التقييم التربوي
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| المناهج
| التفكير العلمي
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
82
| LEADER | 01639nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0189940 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 304228 |a مازن، حسام الدين عبدالمطلب |e مؤلف | ||
| 245 | |a تنمية بعض المهارات العملية اللازمة لتوصيل الدوائر الكهربية في الفيزياء باستخدام المدخل الكشفي وأثره على تعلم بعض المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي العام | ||
| 260 | |b جامعة سوهاج - كلية التربية |c 1990 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 133 - 163 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 12246 |a 12360 |a 770417 | ||
| 653 | |a التحصيل الدراسي |a علم الفيزياء |a تدريس الفيزياء |a طرق التدريس |a الوسائل التعليمية |a المهارات التدريسية |a المدخل الكشفي |a التجارب العلمية |a التعليم بالاكتشاف |a التعليم الثانوي |a طلاب المدارس الثانوية |a التعلم الذاتي |a التخطيط التربوي |a المهارات اليدوية |a محافظة سوهاج |a مصر |a التقييم التربوي |a الاختبارات والمقاييس التربوية |a المناهج |a التفكير العلمي | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 |6 Education & Educational Research |6 |c 007 |e Journal of Education |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ |l 001 |m ع 5 , ج 1 |o 0045 |s المجلة التربوية |v 005 |x 1687-2649 | ||
| 856 | |u 0045-005-001-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 12059 |d 12059 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام نماذج التعلم لدى برونر (الاستقبالي - الانتقائي - المواد غير المنظمة) على تحصيل المفاهيم الفيزيائية وتعجيل النمو المعرفي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: طلبة، إيهاب جودة أحمد منشور: (2003) -
تصحيح التصورات البديلة لبعض المفاهيم العلمية باستخدام نموذجي التعلم البنائي والشكل v لطلاب الصف الأول الثانوي في مادة الفيزياء واتجاههم نحوها
بواسطة: شهاب، منى عبدالصبور محمد منشور: (1999) -
فعالية خرائط الصراع المعرفي في تصحيح التصورات البديلة لبعض المفاهيم وحل المسائل الفيزيائية لدى طلاب الصف الاول الثانوي
بواسطة: طلبة، إيهاب جودة أحمد منشور: (2006) -
تدریس قوانین الغازات باستخدام استراتیجیة الكتابة العلمیة الاستكشافیة SWH واثره على تنمیة عادات العقل ومهارات العمل المخبري والمیول الابتكاریة الفیزیائیة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
بواسطة: سراج، سوزان حسين منشور: (2019) -
التصورات الخطأ لدى موجهي ومعلمي الفيزياء بالمرحلة الثانوية لبعض المفاهيم الكهربية وفاعلية بعض الاستراتيجيات التعليمية في تصويبها
بواسطة: علي، السعيد جمال عثمان منشور: (2001)
