ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقييم سياسات الإنفاق الحكومي ع...>الوصف

تقييم سياسات الإنفاق الحكومي على قطاع التعليم والتربية في الجزائر

العنوان بلغة أخرى: Evaluation of Government Spending Policies on the Education Sector in Algeria
المصدر: مجلة الحوكمة، المسؤولية الاجتماعية والتنمية المستدامة
الناشر: المركز الجامعي أحمد زبانة غليزان - معهد العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: كرمين، سميرة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج3, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 181 - 190
DOI: 10.35779/2004-003-002-010
ISSN: 2676-1831
رقم MD: 1206558
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, IslamicInfo
مواضيع:
الإنفاق الحكومي | قطاع التربية | المؤسسات التعليمية | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
نفقات قطاع التعليم | النظام التعليمي | البرامج التنموية | مستوى التعليم | Expenditures of the Education Sector | The Educational System | Development Programs | The Level of Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

37

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى تحليل تطور نفقات قطاع التعليم والتربية في الجزائر خلال الفترة (2000 – 2019)، وذلك بتشخيص مجهودات الدولة في تدعيم القطاع التعليم من خلال سياسة الإنفاق العام، وذلك في ظل الموارد الضخمة التي أنفقتها في هذا الأخير بالتركيز على البرامج التنموية، وذلك لما لها دور في تحقيق التنمية البشرية بصفة خاصة والتنمية الاقتصادية، بتحليل تطور نسبة الإنفاق المخصصة للقطاع والوقوف على مدى تحقق الأهداف المرجوة. وتوصلنا من خلال هذه الدراسة إلى تزايد النفقات التعليم من سنة إلى أخرى ومن برنامج تنموي إلى آخر، مما يبين نية الدولة لتحقيق وتحسين الوضع التعليمي ومستوى التعليم، وكذا عدم توافق ما خصص من إنفاق وما تحقق من أهداف، حيث أن الجزائر تحتل المراتب الأخيرة من حيث المستوى والنظام التعليمي مقارنة بالدول التي لها نفس الخصائص.

This study aims to analyze the evolution of the education sector expenditures in Algeria during the period (2000-2019), by diagnosing the efforts of the state to support the education sector through the public spending policy, in light of the huge resources it has expended on development programs, in this regard. Because it has a role in achieving human development in particular and economic development, by analyzing the evolution of the percentage of spending allocated to the sector and determining the extent to which the desired goals have been achieved. Through this study, we found an increase in education expenditures from one year to another and from one development program to another, which shows the state's intention to achieve and improve the educational situation and the level of education, as well as the inconsistency of the expenditures allocated and the achievement of expenditures. level and educational system compared to countries with similar characteristics.
ISSN: 2676-1831

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.