| LEADER |
03159nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1953769 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a فيلالى، عبدالعزيز
|g Filali, Abdelaziz
|e مؤلف
|9 292542
|
| 245 |
|
|
|a مظاهر التعليم في بوادي المغرب الأوسط 7-9 هـ. = 13-15 م.
|
| 260 |
|
|
|b المدرسة العليا للأساتذة الشيخ مبارك الميلي بوزريعة
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 146 - 155
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تميزت فترة القرون الثلاثة الأخيرة من العصر الوسيط بانتشار التعليم في كامل ربوع بلاد المغرب الأوسط، ولم يكن مقتصرا على المدن فقط بل وصل إلى جميع القرى في البوادي، غير أن الحياة في البوادي لم تكن شبيهة بمثيلتها في المدن، وهذا الاختلاف في نمط المعيشة جعله يؤثر على بقية نواحي الحياة، ومنها الحياة العلمية، فشكل التعليم في البوادي لم يكن هو نفسه في المدن، حيث سادته مجموعة من الظواهر جعلتنا نقف عندها لنتأمل حيثياتها، وجوهر وجودها، وسر مكوناتها، وتأثيرها على العملية التعليمية عند الصبيان، ومنها مكان التعليم، وكيفية تأجير المعلم، وظاهرة التبرعات والهدايا التي تهدى للمعلم واحتفالية ختمة القرآن الكريم أو ما يعرف بتزويق لوحة حفظ القرآن.
|
| 520 |
|
|
|b The period of the last three centuries of the Middle Ages was characterized by the spread of education throughout the entire Maghreb. It was not limited to cities but to all the villages in the country. However, the pattern and form of education in the country differed from that in the cities. Therefore a variety of phenomena have character zed it and led us to contemplate its origins, the essence of its existence, the secret of its components, and its impact on the educational process with regard to children, including the method of teacher's salaries, the phenomenon of donations and gifts given to the teacher and the celebration of the memorization of the Quran, or what is known as the decoration of the Quran memorization plate.
|
| 653 |
|
|
|a التاريخ الإسلامي
|a الحركة العلمية
|a النهضة الثقافية
|a تحفيظ القرآن
|a الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a المغرب الأوسط
|a التعليم
|a البادية
|a الحذقة
|a خميس الطالب
|a الختمة
|a حفظ القرآن
|a تزويق لوحة الحفظ
|
| 700 |
|
|
|a كروم، عيسى
|g Kerroum, Aissa
|e م. مشارك
|9 352017
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 010
|f Al-bāḥiṯ
|l 001
|m مج12, ع1
|o 1436
|s مجلة الباحث
|t Journal of the Researcher
|v 012
|x 9557-1112
|
| 856 |
|
|
|u 1436-012-001-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1206766
|d 1206766
|
