ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاتجاهات الوالدية في التنشئة...>الوصف

الاتجاهات الوالدية في التنشئة الاجتماعية للناشئين كما يدركها طلبة الصف الثاني الثانوي في جنوب الضفة الغربية / فلسطين

المصدر: المجلة الأردنية في العلوم التربوية
الناشر: جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: عابدين، محمد عبدالقادر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): AbdinK Mohammad Abd El Qader
المجلد/العدد: مج 6, ع 2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2010
التاريخ الهجري: 1431
الشهر: حزيران
الصفحات: 129 - 146
ISSN: 1814-9480
رقم MD: 120705
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | الاتجاهات الوالدية | الوالدان | التنشئة الاجتماعية | الناشئون | الاطفال | التعليم الثانوي | طلاب المدارس الثانوية | طالبات المدارس الثانوية | فلسطين | الضفة الغربية | علم النفس الاجتماعي | علم اجتماع التربية | الجوانب الاجتماعية | الجوانب النفسية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن الاتجاهات الوالدية في التنشئة الاجتماعية في جنوب الضفة الغربية/ فلسطين. ولتحقيق أهداف الدراسة، أعدت استبانة مكونة من ستين فقرة بنموذجين للأب وللأم لقياس الاتجاهات الوالدية في التنشئة الاجتماعية، وتم توزيعها على عينة طبقية عشوائية من طلبة الصف الثاني الثانوي في المدارس الحكومية في محافظة الخليل بلغت (423) طالبا خلال شهري شباط وآذار 2007. وقد أشارت النتائج إلى أن الاتجاهات الوالدية كما يدركها الطلبة في نموذجي الأب والأم "ديمقراطية"، وتميل إلى الحماية الزائدة في نموذج الأم، وإلى الإهمال في نموذج الأب. وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطات استجابات الطلبة تبعا للجنس لصالح الإناث مقارنة مع الذكور، وتبعا لفرع الدراسة لصالح الفرع العلمي في بعد الديمقراطية- التسلط، ولفرع العلوم الإنسانية في بعد الحماية الزائدة- الإهمال، وتبعا للمستوى الاقتصادي في بعد الديمقراطية- التسلط لصالح أبناء الأسر ذات الدخل المتوسط والدخل فوق المتوسط مقارنة مع ذوي الدخل المنخفض، وتبعا للمستوى التعليمي للأب في بعد الديمقراطية- التسلط أيضا لصالح ذوي المستوى التعليمي الأعلى، بينما لم تكن هناك فروق دالة إحصائيا تبعا لمتغير المستوى التعليمي للأم.

This study aimed at determining parental attitudes towards youngsters socialization at southern West Bank, Palestine. To carry out the study, a two-fold 30-item questionnaire was developed and distributed to a stratified random sample of (423) 12th graders during February and March 2007. Results showed that parental attitudes as perceived by students were "democratic" on one side, and were identified as "over protection" for mothers and "negligence" for fathers. No significant differences between the means of sample perceptions due to mother educational level were determined, whereas significant differences were determined with regard to gender, branch of study, family economic level, and father educational level.
ISSN: 1814-9480
البحث عن مساعدة: 712372 666833 780987 800017

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.