×
دليل المستخدم
فرج، أحلام قطب، و عبدالوهاب، نجلاء عبدالقوي. (2021). فاعلية برنامج إثرائي إلكتروني قائم على التعلم النشط لتنمية المهارات الرقمية والاتجاه نحوها لدى الطالبة المعلمة "تخصص رياض الأطفال" في ظل جائحة كورونا وعلى ضوء رؤية مصر 2030. المجلة التربوية، ج92 ، 323 - 445. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1207246
فرج، أحلام قطب، و نجلاء عبدالقوي عبدالوهاب. "فاعلية برنامج إثرائي إلكتروني قائم على التعلم النشط لتنمية المهارات الرقمية والاتجاه نحوها لدى الطالبة المعلمة "تخصص رياض الأطفال" في ظل جائحة كورونا وعلى ضوء رؤية مصر 2030." المجلة التربوية ج92 (2021): 323 - 445. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1207246