LEADER |
02860nam a22002297a 4500 |
001 |
1954294 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 646048
|a فايد، نعمة محمد صادق عطية
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a التوافق النفسي والاجتماعي وتأثيره على الأبناء.
|
260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
|c 2020
|g يوليو
|
300 |
|
|
|a 274 - 294
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على التوافق النفسي والاجتماعي وتأثيره على الأبناء. تناول البحث عدة عناصر، عرض العنصر الأول النظرية البيولوجية الطبية. وتناول العنصر الثاني النظرية الاجتماعية. وتضمن العنصر الثالث النظرية النفسية، وفيها نظرية التحليل النفسي؛ وفيها (سيجموند فرويد، وكارل غوستاف يونج، والفريد آدلر، وكارل هورني، وأراك فروم، وأريك أريكسون)، والنظرية السلوكية، ونظرية علم النفس الإنساني؛ وفيها (إبراهام ماسلو، وبيرلز)، ونظريات نفسية أخرى؛ وفيها (لازاروس، ولندجرين). واختتم البحث بالإشارة إلى أن التوافق يتمثل في قدرة الفرد على إشباع حاجاته وتحقيق أهدافه ومتطلباته الضرورية بوسائل مقبولة اجتماعيا وأن يتوائم مع بيئته الاجتماعية أو المادية أو المهنية أو مع نفسه وخفض التوتر الذي تستثيره الحاجات واكتسابه عادات مناسبة وفعالة تساعده في معاملة الآخرين ومواجهة مواقف الحياة والقدرة على تحمل نتائج سلوكه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a علم النفس الاجتماعي
|a التوافق النفسي والاجتماعي
|a الإعاقة النفسية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e Scientific Journal for Faculty of Early Childhood Education
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Lil Ṭifūlaẗ Al-Mubakiraẗ
|l 001
|m مج7, ع1
|o 2199
|s المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة
|v 007
|x 2735-4091
|
700 |
|
|
|a الحسيني، حسين محمد سعد الدين
|e مشرف
|9 588746
|
700 |
|
|
|a عياد، أحمد عبدالفتاح أحمد
|g Ayad, Ahmed Abdelfatah Ahmed
|e مشرف
|9 283451
|
856 |
|
|
|u 2199-007-001-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1207317
|d 1207317
|