ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر النحاة في توجيه المصطلح النقدي حتى نهاية القرن الخامس الهجري

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Grammarians on Guiding the Critical Term until the End of the Fifth Hijri Century
المؤلف الرئيسي: القرالة، معين خليف مسلم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المنصور، زهير أحمد محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2021
موقع: مؤتة
الصفحات: 1 - 213
رقم MD: 1207323
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: تناولت هذه الدراسة أثر النحاة في توجيه المصطلح النقدي من القرن الأول حتى نهاية القرن الخامس الهجري؛ إذ كان للنحاة أثر بارز في تناول المصطلح وتوجيه دلالته توجيها مغايرا لتوجيه النقاد الآخرين من غير النحاة، فكانت لديهم مصطلحات اختصوا بها دون غيرهم، ومصطلحات اختلفوا فيها مع غيرهم من النقاد من حيث الدلالة ومن حيث الاصطلاح، ومصطلحات اختلف فيها النحاة فيما بينهم من حيث دلالتها، فتفاوت النحاة في فهم بعض المصطلحات وفي الغاية من دلالتها. وتهدف الدراسة إلى تتبع نشأة المصطلح في التأليف النقدي عند النحاة في مؤلفاتهم النحوية ومؤلفاتهم النقدية والبلاغية، وفي مؤلفات النقاد والبلاغيين على امتداد خمسة قرون هجرية. وتتكون هذه الدراسة من مقدمة وثلاثة فصول وخاتمة؛ وقد بينت في المقدمة سبب اختياري لموضوع الدراسة، ومنهجي الذي سلكته في البحث فيه؛ إذ اتخذت الدراسة المنهج التحليلي، والأهداف التي أسعى لتحقيقها في كشف أثر النحاة في توجيه المصطلح النقدي، وتناولت في الفصل الأول العوامل المؤثرة بشخصية النحوي النقدية وأبرز نشاط التأليف النقدي عند النحاة، وأبرز المؤلفات النقدية التي استندت لآراء النحاة في توجيه المصطلح، وأبرز الدراسات الحديثة التي مست بعض جوانب هذا الموضوع. أما الفصل الثاني، فقد تناولت فيه الجانب التحليلي من الدراسة وبيان المصطلحات المتعلقة بجوانب إنتاج القصيدة جميعها وعلى مستوياتها كافة. وأما الفصل الثالث، فقد قصرته على عدة مصطلحات بلاغية مع الإشارة لوجود مصطلحات كثيرة لم تتناولها الدراسة؛ إذ غطت المصطلحات المختارة الأهداف المرجوة منها، في بيان براعة النحاة في فهم بلاغة النص الأدبي، وأخيرا تضمنت الخاتمة أبرز النتائج التي توصلت إليها الدراسة.