×
دليل المستخدم
حجازي، إحسان شكري عطية، و سالم، هانم أحمد أحمد. (2021). المرونة المعرفية وعلاقتها بتقرير الذات العاديين وذوي صعوبات التعلم من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. المجلة المصرية للدراسات النفسية، مج31, ع113 ، 15 - 62. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1207563
حجازي، إحسان شكري عطية، و هانم أحمد أحمد سالم. "المرونة المعرفية وعلاقتها بتقرير الذات العاديين وذوي صعوبات التعلم من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي." المجلة المصرية للدراسات النفسية مج31, ع113 (2021): 15 - 62. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1207563