×
دليل المستخدم
عمار، منال أحمد علي. (2021). الإسهام النسبي لأبعاد التوافق النفسي-الاجتماعي في الانتماء لدى عينة من المراهقين بالمدارس الحكومية ومدارس اللغات. المجلة المصرية للدراسات النفسية، مج31, ع113 ، 415 - 482. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1207798
عمار، منال أحمد علي. "الإسهام النسبي لأبعاد التوافق النفسي-الاجتماعي في الانتماء لدى عينة من المراهقين بالمدارس الحكومية ومدارس اللغات." المجلة المصرية للدراسات النفسية مج31, ع113 (2021): 415 - 482. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1207798