| LEADER |
04846nam a2200325 4500 |
| 001 |
1538304 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 415374
|a المدادحه، بسام سالم فارس
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a اهتمامات ميللر البؤرية وعلاقتها بانحراف الأحداث في المجتمع الأردني من وجهة نظر العاملين في دور تربية ورعاية الأحداث
|
| 246 |
|
|
|a Miller's Focal Interests and their Relationship to Juvenile Delinquency in Jordanian Society from the Perspective of Workers in Juvenile Rearing and Care Homes
|
| 260 |
|
|
|a مؤتة
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 308
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة مؤتة
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 0916
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف إلى العلاقة بين اهتمامات ميللر البؤرية وانحراف الأحداث من وجهة نظر العاملين في دور تربية وتأهيل الأحداث. كما هدفت إلى التعرف إلى مستوى توافق السلوك الإنحرافي للأحداث في المجتمع الأردني مع اهتمامات ميللر البؤرية من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة. ولتحقيق أهداف الدراسة تم بناء " استبانة " لهذا الغرض، وبعد التحقق من صدق وبناء الأداة، طبقت الدراسة على عينة تم اختيارها بأسلوب الحصر الشامل مقدارها (145) موظف وموظفه من العاملين في دور رعاية وتأهيل الأحداث التابعة لوزارة التنمية الاجتماعية في الأردن، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وأظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة بين الدرجة الكلية لمجالات الدراسة اهتمامات ميللر البؤرية الستة (الإثارة، الصلابة، المذاكاة، المشكلة، الاستقلالية، القدرية) وانحراف الأحداث من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة، كما أظهرت النتائج أن المستوى العام لإجابات أفراد عينة الدراسة نحو مستوى توافق السلوك الانحرافي لدى الأحداث وفقا لاهتمامات ميللر البؤرية قد جاء بمستوى متوسط، وعلى مستوى مجالات الدراسة حقق مجال الإثارة الترتيب الأول من حيث الأهمية النسبية وبمستوى مرتفع تلاه مجال الصلابة بمستوى مرتفع، ثم مجال المشكلة بمستوى مرتفع، ثم مجال الاستقلالية بمستوى متوسط، تلاه في المرتبة الخامسة مجال القدرية بمستوى متوسط، ثم حل في المرتبة الأخيرة مجال المذاكاة وبمستوى متوسط، كما بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الدرجة الكلية لوجهات نظر أفراد عينة الدراسة نحو العلاقة بين توافق السلوك الانحرافي للأحداث مع اهتمامات ميللر البؤرية لجميع المجالات الستة باختلاف الخصائص الديموغرافية. وخلصت الدراسة بناء على نتائجها إلى مجموعة من التوصيات، من أهمها: ضرورة زيادة الاهتمام بالأدوار التوعوية لمؤسسات التنشئة الاجتماعية كالأسرة والمدرسة وزيادة الاهتمام بها، حول مساعدة الأطفال في تحقيق أهدافهم الحياتية بطرق مشروعة.
|
| 653 |
|
|
|a المجتمع الأردني
|a المؤسسات الاجتماعية
|a الانحرافات السلوكية
|a التنشئة الاجتماعية
|a الموارد البشرية
|
| 700 |
|
|
|a العساسفة، رامي عودة الله عبدالله
|g Alaasfih, Rami Aoudat Allah Abdullah
|e مشرف
|9 416231
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0916-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0916-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0916-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0916-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0916-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0916-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0916-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0916-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0916-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0916-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1208532
|d 1208532
|
