| المستخلص: |
تركز هذه الدراسة على موضوع الإفادة من النشر الرقمي لدي طلاب الدراسات العليا بجامعة بني سويف، وهدفت هذه الدراسة إلى المساهمة فكريا في عرض موضوع مهم وذو علاقة مباشرة بالمجتمع الأكاديمي، فالنشر الرقمي يعد تقنية رائدة ذات اهمية بالغة في دعم طالب الدراسات العليا. وبشكل أكثر تحديدا، فان هذه الدراسة جاءت كمحاولة متواضعة للتعريف بمفهوم النشر الإلكتروني والحاجة إليه ودوره في تطوير حركة البحث العلمي. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وقد استخدم الاستبيان كأداة لجمع البيانات، وقد خرجت الدراسة بمجموعة من النتائج من أهمها أن الرسائل الجامعية كانت من أكثر المصادر التي يتم البحث عنها، كما أظهرت النتائج ان الهيئة المسئولة عن الموقع هي أكثر معيار يستخدم من قبل الطلبة للتأكد من مصداقية المعلومات. وبناءاً على النتائج التي خرجت بها الدراسة فقد اوصت بضرورة إعداد دورات وورش عمل تدريبية لطالب الدراسات العليا؛ لإكسابهم القدرة على استخدام شبكة الانترنت؛ وتزويدهم بمهارات استخدام هذه الشبكة؛ وتزويد طالب الدراسات العليا بمهارات البحث عن المصادر الرقمية ،وكيفية الاستفادة منها، وإثراء برامج الدراسات العليا بمقرر دراسي يربط الجانب المعرفي بالجانب العملي التطبيقي؛ يختص بالإنترنت، والافادة من خدماتها في البحث العملي إلى جانب المقررات الأكاديمية في كافة التخصصات.
This study covered the use of digital publishing by graduate students at the University of Beni Suef. This study aimed to contribute intellectually to the presentation of an important topic of direct relevance to the academic community, Digital publishing is a pioneering technology that is crucial to support graduate students. More specifically, this study was a modest attempt to introduce the concept of electronic publishing. The study was based on the descriptive analytical approach, the questioner was used as a data collection tool. The study came out with the following results: The most important source of research was the digital university thesis, The results also showed that the site's authority is the most used by students to ensure the credibility of information by. Based on the results of the study, it is recommended to prepare training courses and workshops for postgraduate students; to provide them with the ability to use the Internet; and provide them with the skills of using it. and provide graduate students with digital resource search skills, and how to benefit from them. It is also recommended to enrich the programs of postgraduate studies with a course related to internet that links the knowledge side with the applied practical aspect; the Internet, the use of its services in scientific research as well as academic courses in all disciplines; in order to get use of its services in scientific research in the same line with the academic courses in all disciplines.
|
