×
دليل المستخدم
عبد ربه، سيد محمد عبدالله. (2019). فاعلية منهج مقترح في ضوء المدخل المنظومي في تنمية مفاهيم الرياضيات والمهارات الحياتية لدى تلاميذ ذوي اضطراب التوحد بالمرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية، مج16, ع85 ، 86 - 139. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1209160
عبد ربه، سيد محمد عبدالله. "فاعلية منهج مقترح في ضوء المدخل المنظومي في تنمية مفاهيم الرياضيات والمهارات الحياتية لدى تلاميذ ذوي اضطراب التوحد بالمرحلة الابتدائية." مجلة كلية التربية مج16, ع85 (2019): 86 - 139. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1209160