ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مسألة الرؤيا لدى المفسرين مكي بن أبي طالب والزمخشري: دراسة تأصيلية مقارنة في مناهج المفسرين

العنوان المترجم: The Issue of Vision According to The Commentators Makki Bin Abi Talib and Al-Zamakhshari: A Comparative Study in The Curricula of Interpreters
المصدر: مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: الجوالي، عبدالله أسود خلف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khalaf, Abdullah Aswad
مؤلفين آخرين: صديق، أحمد يونس (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج23, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: شباط
الصفحات: 299 - 340
DOI: 10.25130/hum.v23i2.252
ISSN: 1817-6798
رقم MD: 1209641
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03061nam a22002537a 4500
001 1956624
024 |3 10.25130/hum.v23i2.252 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a الجوالي، عبدالله أسود خلف  |g Khalaf, Abdullah Aswad  |e مؤلف  |9 92058 
242 |a The Issue of Vision According to The Commentators Makki Bin Abi Talib and Al-Zamakhshari:  |b A Comparative Study in The Curricula of Interpreters 
245 |a مسألة الرؤيا لدى المفسرين مكي بن أبي طالب والزمخشري:  |b دراسة تأصيلية مقارنة في مناهج المفسرين 
260 |b جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية  |c 2016  |g شباط 
300 |a 299 - 340 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يتناول هذا البحث التأصيل في مناهج المفسرين، وموقف مُفسري مدرسة التفسير بالمأثور ومدرسة التفسير العقلي من مسألة الرؤيا، والمتمثلة في تفسيرهم لقوله تعالى (وُجُوهٌ يَوْمَئِذٍ نَاضِرَةٌ (22) إِلَى رَبِّهَا نَاظِرَةٌ) من خلال خصائص مناهج كلا المدرستين في تفسيرهم للقرآن الكريم، معززة بالأدلة المعتبرة لكلا المدرستين، وبتبيان موقفهم من تلكم المسألة انطلاقا من منهاجهم التفسيرية لآيات القرآن الكريم. 
520 |f This research deals with the foundation of the methods of Mufassireen (the exegetes), and the position of the Mufassireen of the school of Tafsir bi'l-ma'thur, (commenting on the Quran using traditional sources) and the school of Tafsir al' aqli (rational interpretation) on the issue of the dream, which is represented in their interpretation of the Almighty's saying (That day will faces be resplendent, (22) Looking toward their Lord) through the characteristics of the curricula of both schools in their interpretation of the Noble Qur'an, reinforced by the evidence considered by both schools, and by clarifying their position on that issue based on their interpretive method for the verses of the Noble Qur'an. This abstract was translated by AlMandumah Inc. 
653 |a التراث الديني  |a معاني القرآن  |a السير الذاتية  |a القيسي، مكي بن أبي طالب، ت. 437 هـ.  |a الزمخشري، محمود بن عمر بن محمد، ت. 538 هـ. 
700 |a صديق، أحمد يونس  |g Siddik, Ahmed Younis  |e م. مشارك  |9 597688 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 009  |e Journal of Tikrit university for humanities  |f Mağallaẗ ǧāmiʻaẗ tikrīt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ  |l 002  |m مج23, ع2  |o 2369  |s مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية  |v 023  |x 1817-6798 
856 |u 2369-023-002-009.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1209641  |d 1209641