×
دليل المستخدم
علي، عبير أحمد. (2020). فاعلية التعلم الاجتماعي الوجداني في تنمية مهارات التحدث وخفض القلق لدى التلاميذ المعاقين عقليا بالمرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية، مج17, ع99 ، 35 - 64. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1209650
علي، عبير أحمد. "فاعلية التعلم الاجتماعي الوجداني في تنمية مهارات التحدث وخفض القلق لدى التلاميذ المعاقين عقليا بالمرحلة الابتدائية." مجلة كلية التربية مج17, ع99 (2020): 35 - 64. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1209650