×
دليل المستخدم
طلبة، أماني حامد مرغني. (2021). أثر الدمج بين استراتيجيتي القراءة الثلاثية وقراءة الصور على تنمية مهارات القراءة المكثفة والقراءة الموسعة والذات القرائية الإبداعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الفائقين لغويا. مجلة كلية التربية، مج18, ع103 ، 421 - 508. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1209984
طلبة، أماني حامد مرغني. "أثر الدمج بين استراتيجيتي القراءة الثلاثية وقراءة الصور على تنمية مهارات القراءة المكثفة والقراءة الموسعة والذات القرائية الإبداعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الفائقين لغويا." مجلة كلية التربية مج18, ع103 (2021): 421 - 508. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1209984