ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الشخصية المتقلبة وعلاقتها بالن...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

الشخصية المتقلبة وعلاقتها بالنمطين "أ - ب" لدى طلبة الجامعة

العنوان المترجم: The Unstable Personality and Its Relationship to The Two Types "A - B" Among University Students
المصدر: مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: مصطفى، هبة رامي إسماعيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mostafa, Heba Rami Ismail
المجلد/العدد: مج25, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1439
الشهر: كانون الثاني
الصفحات: 610 - 638
ISSN: 1817-6798
رقم MD: 1210031
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
علم النفس التربوي | السمات الشخصية | القياسات النفسية | طلبة الجامعات
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: إن الشخصية هي مجموعة الصفات والسمات التي تجعل الفرد محددا ومختلفا عن الآخرين وهي النمط الثابت نسبيا من أفكارنا ومشاعرنا وسلوكياتنا وأنها كيف نفكر ونشعر ونقرر ونفعل وهي تتحدد جزئيا بالموروثات وكذلك بالبيئة التي نعيش فيها وهي العمل المحدد للكيفية التي نعيش حياتنا بها. هدف البحث الحالي إلى قياس للشخصية المتقلبة لدى طلبة الجامعة. وكذلك قياس نمطي الشخصية (أ) و (ب) لدى طلبة الجامعة وطبيعة العلاقة بين الشخصية المتقلبة والنمطين (أ) و (ب) لدى طلبة الجامعة وفق متغير الجنس. وقد تكونت عينة الدراسة من (100) طالبا وطالبة من الكليات الإنسانية في جامعة تكريت. وكانت أدوات البحث هي الاعتماد على مقياس الشخصية المتقلبة المعد من قبل (النداوي، 2006) بعد أن تم استخراج صدقه وثباته والبالغ (٨١%). وكذلك الاعتماد على مقياس نمطي الشخصية (أ) و (ب) الذي تم إعداده من قبل منيسوتا المتعدد الأوجه والمعرب من قبل (الجابري، ٢٠٠٧) حيث عرض المقياس البالغ (١٩) فقرة على مجموعة من المختصين في مجال التربية وعلم النفس وقد وجدت الباحثة أن الخبراء كانو متفقين على معظم فقراته وكانت نسبة الاتفاق المعتمدة (٨٠%). وأظهرت النتائج الآتي: - عينة الطلبة تتصف بشخصية متقلبة. - أن أفراد العينة يتصفون بنمط الشخصية (أ). - علاقة الشخصية المتقلبة بنمط الشخصية (ب) فهي موجبة ولكنها ضعيفة وفي ضوء نتائج البحث قدمت الباحثة مجموعة من التوصيات والمقترحات.
ISSN: 1817-6798

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.