فعالية تدريس وحدة مقترحة في فلسفة العلم على فهم الطلبة المعلمين لطبيعة العلم واكتسابهم أخلاقياته
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بني سويف - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حجازي، حجازي عبدالحميد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hejazi, Hejazi Abdulhamid Ahmed |
| المجلد/العدد: | مج4, ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الصفحات: | 19 - 56 |
| ISSN: |
2682-3055 |
| رقم MD: | 1210527 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| ISSN: |
2682-3055 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة أثر بعض العوامل على فهم المعلمين و الطلبة لطبيعة العلم في المرحلتين الاعدادية و الثانوية
بواسطة: حسنين، غانم أحمد محمود منشور: (1982) -
فاعلية برنامج في فلسفة العلم لتنمية فهم الطالب المعلم لطبيعة العلم و اكتسابه أخلاقيات
بواسطة: خليل، عمر سيد منشور: (2014) -
فاعلية استخدام المدخل الجمالي في تنمية القيادة الجمالية والدافعية للتعلم لدى الطالبات المعلمات شعبة الفلسفة والاجتماع
بواسطة: بدر، صفاء عبدالجواد عبدالحفيظ منشور: (2021) -
فاعلية وحدة مقترحة قائمة على نظرية الإبداع الجاد في تنمية مهارات التفكير الجانبي والأداء التدريسي لدى طلاب المعلمين شعبة الفلسفة والاجتماع بكلية التربية
بواسطة: حمزة، ميساء محمد مصطفى أحمد منشور: (2018) -
إعداد المعلم العربي في إطار الفلسفة التربوية المتجددة
بواسطة: القباني، إسماعيل محمود منشور: (1961)
