| LEADER |
02847nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0503406 |
| 044 |
|
|
|b الولايات المتحدة الامريكية
|
| 100 |
|
|
|a الربيعى، إسماعيل نوري مسير
|g Alrabiai, Ismail Nouri
|e مؤلف
|9 110105
|
| 245 |
|
|
|a السيطرة البرتغالية وأثرها على النشاط البحري في منطقة الخليج العربي 1507 - 1521
|
| 260 |
|
|
|b الأكاديمية الأمريكية العربية للعلوم والتكنولوجيا
|c 2011
|
| 300 |
|
|
|a 75 - 84
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تعرضت العلاقات التقليدية في منطقة الخليج العربي إلى التغير في بداية القرن السادس عشر، جراء الصدمة الحضارية التي أحدثها الغزو البرتغالي للمشرق. جاء هذا في أعقاب توحيد الجهود الغربية في إسقاط الأندلس، وتزامن هذا العمل مع اكتشاف العالم الجديد على يد كريستوفر كولومبس عام 1492. الحملات البرتغالية إلى الشرق كان هدفها الرئيس هو السيطرة على تجارة التوابل في الهند، تلك البضاعة ذات الأهمية القصوى في التجارة العالمية. وهكذا ساروا عبر اكتشافهم لطريق رأس الرجاء الصالح، بعد أن تمكنوا من تطوير صناعة السفن والأسلحة النارية.
|b At the beginning of the sixteenth century, the traditional relations in the Arabian Gulf has been changed. because the shock of civilization, that represented by the Portuguese colonial conquest on the east. it’s came after the western power Concerted effort to fall Andalusia, to synchronize with discovered the new world at the hands of Christopher Columbus in 1492. Portuguese campaigns to the east, was the main aim in order to control the spice in India, that Important and essential goods to the world economy. They were walking through the discovery of the Cape of god hope, after it has been the development of the ship building and firearms.
|
| 653 |
|
|
|a دول الخليج العربي
|a البرتغال
|a الهيمنة السياسية
|a الاحوال السياسية
|a النشاط البحري
|a العلاقات الخارجية
|a السياسة الدولية
|a القرن السادس عشر الميلادي
|a النشاط التجاري
|a الشحن البحري
|a مملكة هرمز
|a البحرين
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e AMARABAC
|f Amārābāk
|l 003
|m مج 2, ع 3
|o 0567
|s أماراباك
|t
|v 002
|x 2161-3621
|
| 856 |
|
|
|u 0567-002-003-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a science
|
| 999 |
|
|
|c 121064
|d 121064
|
