ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Use of Biometrics in Informative Institutions: Academic Libraries as an Example

المصدر: المجلة الدولية للمعلوماتية والإعلام وتکنولوجيا الاتصال
الناشر: جامعة بني سويف
المؤلف الرئيسي: Ibrahim, Maha A. (Author)
المجلد/العدد: مج1, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 137 - 167
ISSN: 2682-2105
رقم MD: 1210720
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القياسات الحيوية | القياسات الحيوية في تخصص المكتبات والمعلومات | القياسات الحيوية في المكتبات الأكاديمية | Biometrics | Biometrics in Library and Information Sciences | Biometrics in Academic Libraries
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على إمكانية استخدام القياسات الحيوية في المكتبات والمعلومات. خاصة في المكتبات الأكاديمية، حيث تسعى المكتبات الجامعية إلى تقديم خدمات متقدمة لتلبية جميع احتياجات الباحثين من أعضاء هيئة التدريس والطلاب على جميع المستويات، وقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي واستعرضت الباحثة مفهوم القياسات الحيوية والفئات والمجالات التي تمثل استخدام تطبيقات القياسات الحيوية وتهدف هذه الدراسة إلى إلقاء الضوء على استخدام القياسات الحيوية في مجال المكتبات الأكاديمية والمزايا التي تعود على المكتبات لاستخدام تلك التطبيقات بالإضافة إلى العيوب والمشاكل التي يواجهونها، وتم تقديم العديد من التوصيات بحيث يمكن استخدام تلك القياسات بفعالية في المكتبات الأكاديمية وخاصة في الوطن العربي.

This study aims to identify the possibility of applying/using biometrics in library and information profession, especially in academic libraries which aims to provide advanced services to meet all the needs of researchers, whether faculty members or students. Utilizing the descriptive analytical approach, the present study will review the concept of biometrics, biometrics applications, and their categories. The study will then shed light on the use of biometrics in academic libraries, the advantages of using biometric applications in academic libraries, and the obstacles hindering their application. In addition, the study makes recommendations for the use of such measurements effectively in academic libraries.

ISSN: 2682-2105

عناصر مشابهة