قائمة تقدير كفاءة الخطة التربوية الفردية في برامج التدخل المبكر لفئة التوحد
| العنوان بلغة أخرى: |
List Estimate the Efficiency of the Individual Educational Plan in Early Intervention Programs for Autism Class |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية الآداب |
| الناشر: | جامعة بني سويف - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | قطب، نرمين بنت عبدالرحمن بكر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Qutub, Nermeen Abdel Rahman |
| المجلد/العدد: | ع26 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 141 - 178 |
| ISSN: |
2090-9012 |
| رقم MD: | 1210838 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الخطة التربوية | برامج التدخل المبكر | التوحد | Educational Plan | Early Intervention Programs | Autism
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
73
| ISSN: |
2090-9012 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر التدخل المبكر على أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: شلبي، هاجر أسامة مسعد منشور: (2022) -
معوقات تنفيذ البرنامج التربوي لذوي اضطراب طيف التوحد من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: الظفيري، فيصل مقضب منشور: (2023) -
درجة تطبيق الخطة التربوية الفردية في برامج التوحد من وجهة نظر معلمي التوحد في مدينة جدة
بواسطة: الحميدي، مؤيد عبدالهادي منشور: (2013) -
التنظيم الانفعالي لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية وذوي اضطراب طيف التوحد في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: كاشف، إيمان فؤاد محمد منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدريبي لمعلمات رياض الأطفال في تحسين مهارات الانتقال من رياض الأطفال إلى المراكز الخاصة لدى الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: الخرعان، هياء بنت زيد بن محمد منشور: (2014)
