ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير وحدات تعليمية ترويحية مقترحة على تعلم بعض المهارات الحركية الأساسية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the Suggested Recreational Educational Units on some Essential Kinetic Skills of the Students of First Your of Essential Education
المصدر: مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية والرياضية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الهواري، رانيا محمد حسن سعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Saeed, Rania Mohammed Hassan
مؤلفين آخرين: طه، حاتم عبدالفضيل (م. مشارك) , عبدالقادر، أحمد محمد هاشم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع1, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مارس
الصفحات: 37 - 59
DOI: 10.21608/OBSA.2018.77131
ISSN: 2536-9881
رقم MD: 1210967
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى إعداد وحدات تعليمية ترويحية مقترحة والتعرف على تأثيرها في كلا من تعلم بعض المهارات الحركية الأساسية لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي، والجانب الوجداني للعينة قيد البحث؛ حيث استخدم الباحث المنهج التجريبي، وقد استعان الباحث بالتصميم التجريبي باستخدام القياس القبلي والبعدي لمجموعة تجريبية واحدة، وذلك لمناسبتها لطبيعة البحث، عينة البحث الأساسية (14) تلميذ/ة من مدرسة مصطفى فراج الابتدائية بإدارة ناصر التعليمية، من المرحلة (٦: ٩) سنوات، وقد أسفرت نتائج البحث إلى فاعلية الوحدات التعليمية الترويحية المقترحة والتعرف على تأثيرها في كلا من تعلم بعض المهارات الحركية الأساسية لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي، والجانب الوجداني للعينة قيد البحث، ويوصي الباحث بتفعيل الوحدات التعليمية الترويحية في المدارس لما لها من نتائج إيجابية أثبتت في البحث، إجراء المزيد من البحوث بإعداد وحدات تعليمية ترويحية لمراحل دراسية أخرى ومهارات أخرى بالمدارس، نشر الوعي الثقافي بأهمية الوحدات التعليمية الترويحية لما لها من عظيم النفع على النشء.

The research aims to prepare suggested recreational educational units and recognize their effects in Learning some essential kinetic skills on the students of first stage of essential education. The research used the experimental syllabus and experimental design by using the before and after standard for one experimental group because of its suitability for the essential sample of the research (14) is a student / H of Mustafa farag primary school, Nasser educational administration from stage (6: 9) years and the results have assured the effect wetness of the suggested recreational educational units and recognizing their effects in Learning the emotional side and the researcher recommends: using the recreational educational units at school for its positive results in the research doing more research by preparing recreational educational units for other skills at school, and cultural awareness of the importance of recreational educational units for its great benefit on the young.

ISSN: 2536-9881