العنوان بلغة أخرى: |
The Contextual Approach of Dr. Fadhel Saleh As-Samurrai in the Study of the Qura’nic Expression |
---|---|
المصدر: | مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |
الناشر: | جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
المؤلف الرئيسي: | خضير، محمد ياس (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Aldori, Muhammad Yas Khzer |
مؤلفين آخرين: | الأوسي، قاسم خليل إبراهيم (م. مشارك) , جاسم، طالب فرحان سعود (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج26, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الصفحات: | 77 - 103 |
DOI: |
10.25130/hum.v26i3.583 |
ISSN: |
1817-6798 |
رقم MD: | 1211033 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
The Scene | Place | The Case | The Quraine
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 04278nam a22002777a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1958051 | ||
024 | |3 10.25130/hum.v26i3.583 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |a خضير، محمد ياس |g Aldori, Muhammad Yas Khzer |e مؤلف |9 219354 | ||
245 | |a المنهج السياقي للدكتور فاضل صالح السامرائي في دراسة التعبير القرآني | ||
246 | |a The Contextual Approach of Dr. Fadhel Saleh As-Samurrai in the Study of the Qura’nic Expression | ||
260 | |b جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |c 2019 | ||
300 | |a 77 - 103 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |b The verses that are resembled in the verbal meaning were the gate that Al-Samerai took in presenting his outlined article. He had to have a base or evidence to depend on it to release and direct words meanings, whether that resemblance is a combination or a word, or a letter. Context judges the situation among these meanings. He says: ((I tried to rely and use the context to touch the differences in use, which is very important in the indication of the reason for choice (i). He denied the idea of those who neglect or divide the meaning into parts. He said: ((It is not right to cut off part of a verse or part of the context then extract the meaning, but should be seen in the whole context, and then consider the appropriateness of some parts to other parts of speech)) (ii). According to Al-Samerai’s view, context has an expressional feature in certain words which act according to that attribute. These words are synonymous with the context, and lead to their own meaning, such as the condition, the situation, the resemblance, the scene, and the general atmosphere and other contextual synonyms that exist in mind. | ||
520 | |a إن آيات المتشابه اللفظي هي الباب الذي سلكه السامرائي في عرض مادته البيانية، فكان لابد له من عمدة أو قرينة يعول عليها في فض المعاني المتشابهة وتوجيهها، سواء كان ذلك التشابه تركيبا أم كلمة أم حرفاً أم حركة، لذا فقد كان السياق عنده هو الحكم الفيصل بين هذه المعاني، إذ قال: ((إني حاولت الاعتماد والاستعانة بالسياق لتلمس الفروق في الاستعمال، وهو مهم جداً في الدلالة على سبب الاختيار؛ لئلا تزل بنا القدم وتذهب بنا بنيات الطريق)) (i)، بل إنه أنكر على من يهمل أو يقتطع جزءاً منه إذ قال: ((إنه لا يصح اقتطاع جزء من آية أو جزء من السياق وبناء الحكم عليه، بل ينبغي أن ينظر في السياق كله ثم ينظر في ملاءمة الكلام بعضه لبعض)) (ii). وللسياق عند السامرائي سمة تعبيرية تتردد فيه ألاظ معينة بحسب تلك السمة، وهذه الألفاظ مرادفة للسياق وتؤدي معناه نفسه، كألفاظ المقام والحال والقرينة والمشهد والجو العام إلى غير ذلك من مرادفات السياق التي كانت حاضر في ذهنه. | ||
653 | |a التراكيب الصرفية |a المنهج السياقى |a التعبيرات القرآنية | ||
692 | |b The Scene |b Place |b The Case |b The Quraine | ||
700 | |a الأوسي، قاسم خليل إبراهيم |g Al-Owsi, Qasim Khaleel Ibrahim |e م. مشارك |q |9 79494 | ||
700 | |a جاسم، طالب فرحان سعود |g Jassim, Talib Farhan Saud |e م. مشارك |9 607652 | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 008 |e Journal of Tikrit university for humanities |f Mağallaẗ ǧāmiʻaẗ tikrīt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ |l 003 |m مج26, ع3 |o 2369 |s مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |v 026 |x 1817-6798 | ||
856 | |u 2369-026-003-008.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1211033 |d 1211033 |