ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الانعكاسات البصرية للتقنيات ال...>الوصف

الانعكاسات البصرية للتقنيات المسرحية وأثرها في عروض مسرح الطفل

العنوان بلغة أخرى: Optical Reflections of the Theatrical Techniques and their Impact on the Shows of Children's Theater
المصدر: مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: الباجلان، ميادة مجيد أمين إسماعيل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشمري، محمد كاظم هاشم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج27, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 492 - 512
DOI: 10.25130/hum.v27i2.966
ISSN: 1817-6798
رقم MD: 1211169
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المنظومة التربوية | مرحلة الطفولة | الإدراك البصري | الأنشطة الترفيهية | العروض المسرحية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: مسرح الطفل هو منظومة قيمية أخلاقية تربوية يسعى القائمين عليه إلى إثارة اهتمام الطفل وتشويقه من خلال التركيز على العوامل المؤثرة التي تعمل على جذبه والتأثير عليه مع مراعاة الجانب السلوكي والإدراكي لديه، فالطفل كمتلقي وناقد صغير يختلف ميوله عن المتلقي العام أو المسرحي، من حيث السلوك واكتمال الشخصية، وتعتبر الانعكاسات المرئية كتقنيات مسرحية لاتتمثل باللون فحسب بل هي فكر تتعامل مع منطق الأشياء في استحضارها على خشبة المسرح مع تعزيز الموقف الدرامي بفاعلية كبيرة من خلال الجذب والتواصل، ولكي يبقى الطفل متابعا للعرض المسرحي علينا التركيز على الانعكاسات البصرية التي نحاول بها جذب اهتمامه وإثارة انتباهه، فهو كمتلقي لا يسعى لأن يسمع فقط بل ليرى وبتفهم ويبحث في كثير من الأحيان، لذلك ركزنا على البصريات المسرحية كعناصر سينوغرافية ذات متالفه تجعل منه متابعا يقظا، ويحاول هذا البحث أن يبرز أدوات التعبير ولكن في حركه مستمرة صياغات جديدة تؤكد على الأعمال التصميمية والتي بدورها سوف تؤسس للعناصر البصرية التي تعتبر أساس الجذب البصري لتحقيق التفاعل الاجتماعي والترفيهي لدى الطفل.

Children theater is a moral and educational value system that seeks to stimulate the child's interest through focusing on influential factors that work to attract and influence the child taking into account the behavioral and cognitive aspect of the child as a recipient and a small critic differs from the public or theatrical recipient. In terms of behavior and completeness of personality, visual reflections are considered as theatrical techniques not only represent color but a thought dealing with the logic of things in conjuring them on stage with the enhancement of the dramatic position effectively through attraction and communication. In order to make the child to follow the play we focus on the visual reflections that draw his/her attention. The child as a recipient does not seek to hear only, but to see, understand and search often, so we focus on the theatrical optics as elements scenography motion monolithic make him a vigilant follower. This research attempts to highlight the tools of expression, but in new formulations emphasize the design work, which in turn will establish the visual elements that are the basis of visual attraction to achieve social interaction and entertainment in the child.
ISSN: 1817-6798

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.