ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع وأهمية التعليم الإلكتروني...>الوصف

واقع وأهمية التعليم الإلكتروني في الجامعة الجزائرية في فترة كورونا

العنوان بلغة أخرى: The Situation and the Importance of Electronic Education in Algerian University in Corona Period
المصدر: مجلة أبعاد اقتصادية
الناشر: جامعة أمحمد بوقرة بومرداس - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: بن طالب، سامية (مؤلف)
المجلد/العدد: مج11, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 189 - 207
DOI: 10.36539/1427-011-001-009
ISSN: 1112-8062
رقم MD: 1211213
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التعليم الجامعي | التعليم الإلكتروني | جائحة كورونا | مؤسسات التعليم العالي | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم الإلكتروني | التعليم التقليدي | الجامعة الجزائرية | جائحة كورونا | Electronic Learning | Traditional Education | Algerian University | Corona Pandemic
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
المستخلص: تهدف وتبحث هذه الدراسة في تحديد واقع وأهمية التعليم الإلكتروني في الجامعة الجزائرية أثناء جائحة كورونا وهذا مع اختبار الفرضيات التالية: إن التطور التكنولوجي والثروة المعرفية العالمية هما السببان الرئيسيان لانتهاج الجزائر لنمط التعليم الإلكتروني؛ يعتبر التعليم الإلكتروني أحد أنماط التعليم المصاحبة والمكملة للتعليم التقليدي في فترة كورونا؛ تمتلك الجزائر مقومات كثيرة نجعلها من بين الدول الناجحة في تطبيق نمط التعليم الإلكتروني؛ ومن أجل البحث في الموضوع اعتمدنا على المنهج الوصفي. في النهاية خلصت الدراسة إلى العديد من النتائج أهمها أن التعليم الإلكتروني أصبح ضرورة حتمية للجامعات وتطبيقه ليس فقط في حالة الأزمات ولكن حتى في حالة استقرار الأوضاع في البلد وهذا موازاة مع التعليم التقليدي لما يوفره من مزايا وفرص لجميع أطراف العملية التعليمية الجامعية.

This study aims to determinate and research situation and importance of electronic education in Algerian university during corona pandemic. To answer the above, we tested the following hypotheses: Technological development and global knowledge revolution are the two main reasons for adopting an e-learning in Algerian universities, e-learning is considered as an accompanying and a complement of traditional education in corona’s period, Algeria has several potentials which help to rank among the first countries in the world in the success of e-learning, And for this subject, we used the descriptive method. In the end, we concluded several results ,which the most important is that the e- learning become an inevitable necessity for universities and its application is possible not only in crisis but even in stable situation of a country in parallel of traditional education because it offers many advantages and opportunities for all parties of education university process.
ISSN: 1112-8062

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.