ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام الهيبرميديا على مس...>الوصف

أثر استخدام الهيبرميديا على مستوى التحصيل المعرفي لبعض المهارات الأساسية في رياضة الكاراتيه لطالبات كلية التربية الرياضية

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Using Hypermedia on the Level of Cognitive Achievement of some Basic Skills in Karate Sport for Students of the Faculty of Physical Education
المصدر: مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية والرياضية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: محمد، مدحت علي أبو سريع (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Medhat Ali Abo Serea
مؤلفين آخرين: سيد، غادة عاطف (م. مشارك) , معوض، هناء مصطفى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: مارس
الصفحات: 176 - 202
DOI: 10.21608/OBSA.2019.79192
ISSN: 2536-9881
رقم MD: 1211479
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الجامعي | تعليم الكاراتيه | المهارات الأساسية | التحصيل المعرفي | الوسائط الفائقة | الهيبرميديا | كلية التربية الرياضية | جامعة بني سويف
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام الهيبرميديا لتحسين مستوى التحصيل المعرفي لبعض المهارات الأساسية في رياضة الكاراتيه لطالبات كلية التربية الرياضية، استخدم الباحثون المنهج التجريبي لملاءمته لطبيعة هذا البحث وذلك بتصميم المجموعتين المتكافئتين، اختار الباحثون الفرقة الأولى بنات من كلية التربية الرياضية جامعة بني سويف المقيدات للعام الجامعي 2017/2018 كمجتمع للبحث والبالغ عددهن ١٣١ طالبة، تم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية وقد اشتملت العينة على عدد (30) طالبة بنسبة 22.90% من إجمالي مجتمع البحث، منهن (١٠) طالبات تم تطبيق التجربة الاستطلاعية عليهن، و (20) طالبة تم تقسيمهن إلى مجموعتين متكافئتين قوام كل منها (١٠) طالبات منهم مجموعة تجريبية يطبق عليها البرنامج التعليمي المقترح باستخدام الهيبرميديا ومجموعة ضابطة يطبق عليها الأسلوب التقليدي (الشرح وآداء النموذج)، وكانت أهم النتائج أن البرنامج التقليدي (الشرح وآداء النموذج) له تأثيرا إيجابيا في تحسين مستوى التحصيل المعرفي لأفراد المجموعة الضابطة، البرنامج التعليمي المقترح باستخدام الهيبرميديا له تأثيرا إيجابيا في تحسين مستوى التحصيل المعرفي لأفراد المجموعة التجريبية، أظهرت نتائج القياسات البعدية تفوق المجموعة التجريبية (التي استخدمت برنامج الهيبرميديا) مقارنة بمجموعة الضابطة في مستوى التحصيل المعرفي مما يدل على فعالية برنامج الهيبرميديا في التعليم.

The aim of this research is to identify the effect of using hypermedia to improve the level of cognitive achievement of some basic skills in karate sport for students of the Faculty of Physical Education. The researchers used the experimental method to suit the nature of this research by designing the first two sets of control group and the second experimental group by following the tribal and the sub-measurement for each group. The researchers selected the first group of girls from the Faculty of Physical Education at the University of Beni Suef for the academic year 2017/2018 as a research society of 131 female students. The rest were excluded for repeat and Karate sport pros. The sample was randomized. The sample included 30 female students 90% of the total research community, 10 of them were applied in the experimental experiment, and 20 students were divided into two equal groups (10) of which were experimental groups to be applied to the proposed educational program using hypermedia and a control group Traditional method (a To explain and model performance).
ISSN: 2536-9881

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.