ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى ممارسة المرشدين التربويي...>الوصف

مستوى ممارسة المرشدين التربويين لأخلاقيات المهنة وعلاقتها بذاتهم المهنية

العنوان بلغة أخرى: The Level of Counselor’s Adopting of Profession Ethics and its Relation to their Professional Self
المصدر: مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: المولي، أزهر عثمان ذنون (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Mawala, Azher Othman Thanoon
المجلد/العدد: مج27, ع12
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 452 - 475
ISSN: 1817-6798
رقم MD: 1211717
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الإرشاد التربوي | أخلاقيات المهنة | الكفايات المهنية | علم النفس التربوي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث بناء أداة أخلاقيات مهنة الإرشاد التربوي، فضلا عن التعرف على مستوى ممارسة أخلاقيات مهنة الإرشاد التربوي لدى المرشدين التربويين، والتعرف على مستوى الذات المهنية لديهم، فضلا عن التعرف على العلاقة بين مستوى ممارسة المرشدين التربويين لأخلاقيات مهنة الإرشاد التربوي والذات المهنية لديهم، والتعرف على الفروق بين العلاقة بين مستوى ممارسة المرشدين التربويين لأخلاقيات مهنة الإرشاد التربوي والذات المهنية لدى المرشد التربوي تبعا لمتغير الجنس(ذكور/ إناث)، وتألفت عينة البحث الأساسية من (163) مرشدا ومرشدة. ولتحقيق أهداف البحث قام الباحث ببناء أداة لقياس أخلاقيات مهنة الإرشاد التربوي، فضلا عن تبني الباحث أداة (الذات المهنية للمرشد التربوي) المعد من قبل (الشرفا 2011). وبعد تطبيق الأداتين وجمع البيانات عولجت البيانات إحصائيا باستخدام برنامج الاختبار الإحصائي (SPSS). وقد توصل الباحث إلى عدد من النتائج منها وجود علاقة ارتباطية إيجابية دالة إحصائيا بين مستوى ممارسة المرشدين التربويين لأخلاقيات المهنة وبين الذات المهنية للمرشد التربوي. واستنادا إلى النتائج التي تم التوصل أليها حدد الباحث مجموعة من التوصيات والمقترحات.

This research aimed at building tool for the educational counselors profession ethics, as well as identifying the level of educational counselors profession ethics, and to identify the level of their professional self. The research sample consisted of basic (163) mentor and guide. To achieve the objectives of the research, the researcher hah made building tool to measure the ethics of the profession of educational counseling. After verifying the validity and reliability of both tools, as well as the adoption of a researcher tool (professional self of educational counselor) prepared by (Alsharfa 2011) .After the application of the tools and collect data were processed statistically using Program Educational Statistics (SPSS). Finally, the searcher reached to many results such as the existence of a positive correlation between the level of statistically significant practice counselors to professional ethics and the self- professional. Based on the results that have been reached researcher identified a set of recommendations.
ISSN: 1817-6798

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.