ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطوير مرحلة الخطوة خلال مسابقة...>الوصف

تطوير مرحلة الخطوة خلال مسابقة الوثب الثلاثي في ضوء المتغيرات البيوميكانيكية

العنوان بلغة أخرى: Development of the Step Step During the Tri-Jump Competition in the Light of Biomechanical Variables
المصدر: مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية والرياضية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: تمام، أحمد عبدالخالق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: درويش، إسراء محسن أحمد (م. مشارك), برهومة، محمد السيد علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 64 - 81
DOI: 10.21608/OBSA.2019.80328
ISSN: 2536-9881
رقم MD: 1211723
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
ألعاب القوى | الوثب الثلاثي | مرحلة الخطوة | الإيقاع الحركي | المتغيرات البدنية | المستوى المهاري | المستوى الرقمي | التحليل البيوميكانيكي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف على تأثير البرنامج المقترح على مرحلة الخطوة في ضوء المتغيرات البيوميكانيكية، وكانت عينة الدراسة ٦ لاعبين تم اختيارهم بالطريقة العمدية من مجتمع البحث، واستخدم الباحثون المنهج التجريبي نظرا لملائمتة لطبيعة البحث، وقد أظهرت النتائج إلى أن البرنامج المقترح له تأثير إيجابي على المستوى المهارى والمستوى الرقمي للاعبي مسابقة الوثب الثلاثي عينة البحث، ويوصى الباحثون إلى الاهتمام بالإيقاع الحركي في ضوء متطلبات المهارة المستخدمة وضرورة أجراء دراسات مشابهة.

The study aimed at identifying the effect of the proposed program on the step stage in the light of the biomechanical variables. The sample of the study was 6 players who were selected in the deliberate manner of the research community. The researchers used the experimental method due to its suitability for the research. The results showed that the proposed program has a positive effect on the skill level And the digital level of the players of the tripartite jump competition. The researchers are recommended to take care of the motor rhythm in light of the skill requirements used and the need to conduct similar studies.
ISSN: 2536-9881

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.