ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > جماليات توظيف الفضاء اللعبي في...>الوصف

جماليات توظيف الفضاء اللعبي في عروض مسرح الطفل

العنوان بلغة أخرى: The Aesthetics of Employing Play Space in Children's Theater Performances
المصدر: مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: الباجلان، ميادة مجيد أمين إسماعيل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الكبيسي، إيمان عبدالستار عطا الله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج28, ع10
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 392 - 410
ISSN: 1817-6798
رقم MD: 1211854
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
أدب الأطفال | الفضاء المكاني | القيم الجمالية | الفنون المسرحية
كلمات المؤلف المفتاحية:
جماليات | التوظيف | الفضاء | اللعبي | مسرح | طفل | Aesthetics | Employment | Space | Children's Theatre
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: The current research aims to study the aesthetic dimensions of play space in children's theater performances according to the various transformations and methods in the formation of the visual display space, so the problem of research was the following question: (What aesthetic methods can be used for play space in children's theater performances), and the importance of research lies in demonstrating the importance of the role of employing the aesthetics of play space in children's theater performances, and research benefits workers in educational and cultural institutions to build a knowledge base for the new generation with the intention of teaching them by enjoying visual, audio, critical and aesthetic taste, but the limits of the research were represented by the theatrical presentation directed to the child on the national stage of the year (5102) and then its terminology was defined, and the first section includes two topics: the first focused on (children's theatre and aesthetic frameworks) within general aesthetic concepts in the children's theater. The second section focuses upon all that occupy the theatrical space of building and establishing a cenotagraph in achieving direct aesthetic presence. The third section consists of the research procedures and its community and its sample represented by a play (the eight days of the week) after the researchers in the research procedures followed the descriptive method (analytical), and included the fourth chapter the results of the research as well as recommendations, proposals, list of sources and references, and the summary of research in English

هدف البحث إلى دراسة الأبعاد الجمالية للفضاء اللعبي في عروض مسرح الطفل وفق التحولات والأساليب المتنوعة في تشكيل فضاء العرض البصري، لذا شكلت مشكلة البحث في التساؤل التالي: (ماهي الأساليب الجمالية التي يمكن توظيفها للفضاء اللعبي في عروض مسرح الطفل)، وتكمن أهمية البحث في بيان أهمية دور توظيف جماليات الفضاء اللعبي في عروض مسرح الطفل، والبحث يفيد العاملين في المؤسسات التعليمية والتربوية والمؤسسات الثقافية لبناء قاعدة معرفية للجيل الجديد بقصد تعليمهم عن طريق الإمتاع البصري والسمعي والحركي والذوق الجمالي. أما حدود البحث فتمثلت بالعرض المسرحي الموجهة للطفل على خشبة المسرح الوطني للعام (٢٠١٥) ومن ثم جرى تحديد مصطلحاته، أما الفصل الثاني فيشتمل على مبحثين: الأول تمحور حول (مسرح الطفل والأطر الجمالية) ضمن مفاهيم جمالية عامة في مسرح الطفل، والمبحث الثاني (الفضاء اللعبي وآلية اشتغاله في مسرح الطفل)، كل ما يشغل الفضاء المسرحي من بناء وإنشاء سينوغراف في تحقيق الحضور الجمالي المباشر، أما الفصل الثالث: فتشكل من إجراءات البحث ومجتمعه وعينته المتمثلة بمسرحية (أيام الأسبوع الثمانية) بعد أن تتبعت الباحثتان إجراءات البحث وفق المنهج الوصفي (التحليلي)، وشمل الفصل الرابع نتائج البحث فضلا عن التوصيات، والمقترحات، وقائمة المصادر والمراجع، وخلاصة البحث باللغة الإنكليزية.
ISSN: 1817-6798

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.