ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير برنامج تدريب عقلي باستخد...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تأثير برنامج تدريب عقلي باستخدام بعض تقنيات البرمجة اللغوية العصبية على خفض القلق من الماء لدى المبتدئات في السباحة

العنوان المترجم: The Effect of A Mental Training Program Using Some Natural Language Processing Techniques on Reducing Water Anxiety Among Female Juniors in Swimming
المصدر: مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية والرياضية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: شرف، رشا محمد أشرف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sharaf, Rasha Mohamed Ashraf
مؤلفين آخرين: فؤاد، نيفين فكري (م. مشارك) , عبدالواحد، مروة مصطفى (م. مشارك) , محمد، رشا محمد توفيق (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: مارس
الصفحات: 156 - 171
DOI: 10.21608/OBSA.2020.79344
ISSN: 2536-9881
رقم MD: 1211982
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السباحة | السباحين المبتدئين | خفض القلق | البرمجة اللغوية العصبية | المهارات العقلية | التدريب العقلي | البرامج التدريبية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

26

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى بناء تدريب عقلي باستخدام البرمجة اللغوية العصبية للتعرف على فعاليته في خفض مستوى القلق من الماء لدى المبتدئيات في السباحة، وقد استخدم الباحثين المنهج التجريبي، بتصميم المجموعة الواحدة عن طريق القياس القبلي البعدي، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من طالبات الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية للعام الدراسي 2017/ 2018م الذين يدرسون مادة السباحة وقوامها (24) طالبة منها (15) طالبة للعينة الاستطلاعية، و(9) طالبات لديهم الخوف من الوسط المائي للمجموعة الأساسية وتم استبعاد طالبتين لعدم انتظامهم في البرنامج، وقد أسفرت نتائج البحث وجود فروق دالة إحصائيا بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في خفض مستوى القلق من الماء لدى المبتدئات في السباحة لصالح القياس البعدي.

The research aims to build a mental training program using linguistic programming to identify its effectiveness in reducing the level of anxiety of water in the novice in swimming, researchers have used the experimental approach, designing a single group by means of pre-telemetric measurement, and the sample of research was chosen intentionally from the first year students Faculty of Physical Education for the academic year 2018/2017, who are studying swimming and the strength of (24) students, including (15) students for the exploratory sample, and (9) students have fear of the water medium of the core group was excluded two students for their irregularity in the program, has resulted in the results The presence of statistically significant differences between the pre and post measurements of the experimental group in reducing the level of anxiety level of water in beginners in swimming in favor of telemetry.
ISSN: 2536-9881

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.