ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأخطاء النحوية والبلاغية في ا...>الوصف

الأخطاء النحوية والبلاغية في التعبير الكتابي لدى المتعلمين في الطور الثانوي

المؤلف الرئيسي: بوغنامة، خليفة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عنيشل، خديجة (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2021
موقع: ورقلة
الصفحات: 1 - 273
رقم MD: 1212028
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
الكلية: كلية الآداب واللغات
الدولة: الجزائر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
اللغة العربية | النحو العربي | الأساليب البلاغية | التعليم الثانوي
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
الخاتمة     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

163

حفظ في:
المستخلص: يعالج البحث قضية تربوية تعليمية جد هامة تتمثل في شيوع الأخطاء النحوية والبلاغية في تعابير المتعلمين الكتابية في الطور الثانوي، حيث قمنا بتعريف الأخطاء النحوية والبلاغية ثم استخراجها من التعابير الكتابية وتصنيفها إلى مستويات معينة مشيرين إلى أوجه انحرافها عن القاعدة، ووقفنا على أهم الأسباب التي تؤدي إلى وقوع هذه الأخطاء، ثم اقتراح الحلول المناسبة على ضوئها. المنهج المتبع في الدراسة هو منهج تحليل الأخطاء الذي يقوم على جمع الأخطاء وتصنيفها والوقوف على أسبابها واقتراح الحلول المناسبة، كما تم الاستعانة بالمنهج الإحصائي. تهدف الدراسة إلى الارتقاء بالأداء الكتابي عند المتعلمين والحد من ظاهرة الأخطاء التي يعانون منها وهذا بوضع منهجية علمية موضوعية. الدراسة ذات أهمية بالغة باعتبارها تتعلق بمهارة لغوية مهمة وهي الكتابة، كما أنها تسعى للقضاء على هذه المشكلة التعليمية العويصة المتمثلة في انتشار الأخطاء في التعابير الكتابية. جاءت الدراسة في فصلين نظريين عالج أولاهما قضية الخطأ بين الدرس اللغوي القديم والحديث، أما الثاني فكان مخصصا لمنهج تحليل الأخطاء، وأخيرا فصل تطبيقي تم فيه تطبيق خطوات المنهج على الأخطاء النحوية والبلاغية.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.