La Réforme Pédagogique de 2002 entre Intégration et Résistances

المصدر:	مجلة إنسانيات
الناشر:	مركز البحث في الأنثربولوجيا الإجتماعية و الثقافية
المؤلف الرئيسي:	Benamar, Aicha (Author)
المجلد/العدد:	ع75,76
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2017
الشهر:	جوان
الصفحات:	91 - 108
ISSN:	1111-2050
رقم MD:	1212612
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الفرنسية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الإصلاحات التربوية \| التنمية المستدامة \| الموارد البشرية \| تطوير التعليم
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	00917nam a22001937a 4500
001	1959684
041		\|a fre
044		\|b الجزائر
100		\|a Benamar, Aicha \|e Author \|9 437527
245		\|a La Réforme Pédagogique de 2002 entre Intégration et Résistances
260		\|b مركز البحث في الأنثربولوجيا الإجتماعية و الثقافية \|c 2017 \|g جوان
300		\|a 91 - 108
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الإصلاحات التربوية \|a التنمية المستدامة \|a الموارد البشرية \|a تطوير التعليم
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 007 \|f 'insāniyāt \|l 075,076 \|m ع75,76 \|o 1709 \|s مجلة إنسانيات \|t Journal of Humanities \|v 000 \|x 1111-2050
856		\|u 1709-000-075,076-007.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1212612 \|d 1212612