ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







سيرورة الأقلمة والانتماءات القبلية في بلدية سيدي خطاب "ولاية غليزان"

المصدر: مجلة إنسانيات
الناشر: مركز البحث في الأنثربولوجيا الإجتماعية و الثقافية
المؤلف الرئيسي: ربيعي، سمير (مؤلف)
مؤلفين آخرين: لقجع، عبدالقادر (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع79
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مارس
الصفحات: 31 - 51
ISSN: 1111-2050
رقم MD: 1212730
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02587nam a22002177a 4500
001 1959809
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 648474  |a ربيعي، سمير  |e مؤلف 
245 |a سيرورة الأقلمة والانتماءات القبلية في بلدية سيدي خطاب "ولاية غليزان" 
260 |b مركز البحث في الأنثربولوجيا الإجتماعية و الثقافية  |c 2018  |g مارس 
300 |a 31 - 51 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى التعرف على سيرورة الأقلمة والانتماءات القبلية في بلدية سيدي خطاب ولاية غليزان. وانقسمت الدراسة إلى عدد من النقاط، أكدت الأولى على إعادة إنتاج الرابط الاجتماعي في الوسط الحضري. وتحدثت الثانية عن بلدية سيدي خطاب. وأشارت الثالثة إلى قبيلة قطع الواد الأقدمية في الأصل إذا الأولوية في الاستحواذ على الإقليم. وتناولت الرابعة الإقليمية من منظور السلطة المحلية. وتطرقت الخامسة إلى الدوار والقرية فضاءان متمايزان لإقليم واحد. وجاءت السادسة من الدوار إلى القرية فيلاج الكناين مثال لتجربة حضرية. واختتمت الدراسة بالتأكيد على أن عملية التحضير أحدثت إفرازات وتغييرات جديدة في منطقة سيدي خطاب سواء في الجانب الفيزيقي للفضاء من خلال توسعه وتداخل عناصر وفضاءات حضرية فيه، أو في الجانب المتعلق بالتركيبة السكانية الجديدة التي تحمل خصوصيات وسمات تعكس الطابع الحضري لإقليم هو طور التشكل والبزوغ. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a القبائل العربية  |a المجتمع الجزائري  |a التنمية الإقليمية  |a الروابط الاجتماعية 
700 |9 533711  |a لقجع، عبدالقادر  |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 003  |f 'insāniyāt  |l 079  |m ع79  |o 1709  |s مجلة إنسانيات  |t Journal of Humanities  |v 000  |x 1111-2050 
856 |u 1709-000-079-003.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1212730  |d 1212730 

عناصر مشابهة