LEADER |
02845nam a22002657a 4500 |
001 |
1959937 |
024 |
|
|
|3 10.35779/2002-007-001-004
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a مغدوري، حسان
|g Maghdouri, Hassen
|e مؤلف
|9 437512
|
245 |
|
|
|a تقارير عسكرية عن منطقة الجلفة خلال القرن التاسع عشر
|
246 |
|
|
|a Rapports Militaires sur la Région de Djelfa au Xixe Siècle
|
260 |
|
|
|b المركز الجامعي أحمد زبانة غليزان - مخبر الدراسات الاجتماعية والنفسية والانثروبولوجية
|c 2021
|
300 |
|
|
|a 87 - 106
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a مع نقص وانعدام الوثائق المحلية التي يمكن استخدامها لإعادة إنتاج تاريخ بلدنا، ولا سيما في المناطق الجنوبية الكبيرة مثل الجلفة. لا تزال محفوظات الإدارة الاستعمارية مسارا ممتازا، خاصة أنها تحتوي على كل ما تم جمعه من خلال شهادات الجنود وكذلك جميع الكتابات التي تعود إلى منتصف القرن التاسع عشر. هذه أربعة تقارير عسكرية عن منطقة الجلفة، تعكس نمطا من المحتوى ونوع المعلومات التي تمكن الباحثين من فهم الزوايا المختلفة لمصالحهم وأبعاد أرباحهم.
|
520 |
|
|
|d Dans l'insuffisance de la documentation locale qui peut nous servir à reproduire l'histoire de notre pays, notamment dans les grandes localités méridionales comme djelfa. Les archives de l'administration coloniale restent une excellente piste, d'autant plus qu'elle contient tout ce qui a été recueilli à travers les témoignages de soldats ainsi que tous les écrits datant du milieu du XIXe siècle. Il s'agit de quatre rapports militaires sur la région de djelfa, qui reflètent un modèle d’un contenu et un type d’information permettant aux chercheurs de comprendre les différents angles de leurs intérêts et les dimensions de leur bénéfice.
|
653 |
|
|
|a تاريخ الجزائر
|a الوثائق التاريخية
|a الاستعمار الفرنسي
|a القرن التاسع عشر
|
692 |
|
|
|a الأرشيف
|a الجلفة
|a ماري مونج
|a أولاد عيسى
|a أولاد فرج
|a أولاد عامر
|a الزعاطشة
|a المقراني
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 004
|l 001
|m مج7, ع1
|o 2002
|s مجلة الرواق للدراسات الاجتماعية والإنسانية
|v 007
|x 2437-0363
|
856 |
|
|
|u 2002-007-001-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1212860
|d 1212860
|