×
دليل المستخدم
زيادة، أمينة. (2017). علاقة التعلم المنظم ذاتيا بمستوى الطموح لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي. مجلة البحوث التربوية والتعليمية، ع12 ، 259 - 271. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1213414
زيادة، أمينة. "علاقة التعلم المنظم ذاتيا بمستوى الطموح لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي." مجلة البحوث التربوية والتعليمية ع12 (2017): 259 - 271. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1213414