ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







حيوية الضمير وعلاقته بمفهوم الذات والتسويف الأكاديمي لدى طلبة جامعة الكويت

العنوان بلغة أخرى: The Vitality of Conscience and its Relationship with Self-Concept and Academic Procrastination among the Students of Kuwait University
المؤلف الرئيسي: المطيري، عمر عيد هايص ماجد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: النجار، نبيل جمعه صالح (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2020
موقع: مؤتة
الصفحات: 1 - 89
رقم MD: 1213908
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

269

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية التعرف على مستوى حيوية الضمير وعلاقته بمفهوم الذات والتسويف الأكاديمي لدى طلبة جامعة الكويت، وعلاقة ذلك بمتغيري النوع الاجتماعي والكلية، وتحقيقا لهدف الدراسة تم استخدام مقياس حيوية الضمير، ومقياس مفهوم الذات، ومقياس التسويف الأكاديمي، جرى التحقق من صدقهما وثباتهما، وجرى تطبيقها على عينة اختيرت بالطريقة العشوائية البسيطة تكونت من (434) طالبا وطالبة من جامعة الكويت، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى حيوية الضمير ومستوى مفهوم الذات ومستوى التسويف الأكاديمي لدى طلبة جامعة الكويت جاء متوسطا، كما أظهرت وجود علاقة ارتباطية طردية بين مستوى مفهوم الذات وحيوية الضمير لدى طلبة جامعة الكويت، بينما أظهرت وجود علاقة ارتباطية عكسية بين مستوى التسويف الأكاديمي وحيوية الضمير لدى طلبة جامعة الكويت، كما أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر متغيري (النوع الاجتماعي، والكلية) على مستوى حيوية الضمير لدى طلبة جامعة الكويت، إضافة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر متغير (النوع الاجتماعي) على مستوى مفهوم الذات ومستوى التسويف الأكاديمي لدى طلبة جامعة الكويت، بينما أظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر متغير (الكلية) على مستوى مفهوم الذات لدى طلبة جامعة الكويت، ولصالح طلبة الكليات العلمية، وأظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر متغير (الكلية) على مستوى التسويف الأكاديمي لدى طلبة جامعة الكويت، ولصالح طلبة الكليات الإنسانية.